十經童子
基本解釋
南朝 宋 周續之 十二歲時通五經五緯,被稱為“十經童子”。 晉 無名氏 《蓮社高賢傳·周續之》:“ 周續之 ,字 道祖 , 雁門 人……十二詣 范寧 受業,通五經五緯,時號十經童子。”參見“ 十經 ”。
成語(Idiom):十經童子
發音(Pronunciation):shí jīng tóng zǐ
基本含義(Basic Meaning):指對十部經典著作有深入了解的年輕人。
詳細解釋(Detailed Explanation):指年輕人對十部經典著作有很深的研究和理解,具備扎實的學問和知識。
使用場景(Usage Scenarios):可用于形容年輕人的學識淵博和博學多才。也可用于表揚年輕人在學習上的努力和成就。
故事起源(Story Origin):這個成語的故事起源于中國古代,據說當時有一位年輕人,他在很短的時間內通讀了十部經典著作,并對其中的內容有著深入的理解和研究。這位年輕人的學識淵博和才華出眾,因此被人們稱為“十經童子”。
成語結構(Structure of the Idiom):這個成語由三個部分組成,分別是“十經”、“童子”。其中,“十經”表示十部經典著作,“童子”表示年輕人。
例句(Example Sentences):
1. 他年紀輕輕就成為了一個十經童子,真是令人欽佩。
2. 我們的班上有一個學習成績特別好的同學,他簡直就是個十經童子。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“十經童子”這個成語與年輕人對經典著作的深入了解聯系起來,通過想象一個年輕人讀了十部經典著作并對其有深入研究的情景來記憶這個成語。
延伸學習(Extended Learning):如果對十部經典著作感興趣,可以進一步了解這些著作的內容和作者,深入學習其中的思想和文化。可以通過閱讀相關書籍或參加相關課程來進一步擴展知識面。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我希望將來成為一個十經童子,可以讀懂很多經典的書籍。
2. 初中生:他是我們班的十經童子,經常能給我們講一些很有深度的知識。
3. 高中生:雖然他年紀輕輕,但已經是一個真正的十經童子,他的學識讓人佩服。
4. 大學生:學術界的新秀,被譽為十經童子,他的研究成果備受關注。