玉活計
基本解釋
鑲玉的工藝品。 清 李斗 《揚州畫舫錄·工段營造錄》：“ 蘇州 玉工，用寳砂、金剛鉆造辦仙佛人物、禽獸、爐瓶盤盂，備極《博古圖》諸式，其碎者則鑲嵌屏風、掛屏、插牌，謂之玉活計。”
成語（Idiom）：玉活計
發音（Pronunciation）：yù huó jì
基本含義（Basic Meaning）：指以聰明才智取得成功的計策或手段。
詳細解釋（Detailed Explanation）：玉活計是由“玉”和“活計”兩個詞組成的，其中，“玉”表示珍貴、美好之意，“活計”表示計策、手段之意。這個成語形象地比喻聰明才智能夠取得成功的計策或手段。
使用場景（Usage Scenarios）：玉活計常常用于贊美聰明智慧的人或者描述某個計策的高明和成功。可以用于各種場合，如工作、學習、生活等。
故事起源（Story Origin）：關于玉活計的故事并不是很清楚，可能是民間流傳的諺語和故事逐漸演變而來。這個成語也常常用于古代文學作品和戲曲中，為人們所熟知。
成語結構（Structure of the Idiom）：成語“玉活計”的結構是形容詞+名詞+名詞。
例句（Example Sentences）：
1. 他的玉活計使他成功地完成了這個項目。
2. 她用自己的玉活計贏得了大家的尊敬和贊賞。
3. 我們需要運用一些玉活計來解決這個問題。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想“玉”的珍貴和美好特點，以及“活計”的計策和手段，來記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解其他與聰明才智相關的成語，如“智勇雙全”、“智者千慮必有一失”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他用自己的玉活計解決了難題，得到了老師的表揚。
2. 初中生：這個問題很難，我們需要運用一些玉活計才能解決。
3. 高中生：他憑借自己的玉活計成功地完成了這個項目，給大家留下了深刻的印象。
4. 大學生：在面對困難時，我們應該運用自己的玉活計，不斷尋找解決問題的辦法。
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