百家
基本解釋
◎ 百家 bǎijiā
(1) [various families]∶指許多人家、家族或家庭
(2) [the various schools of thinkers]∶各種學(xué)術(shù)流派(原指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的各種思想流派)
焚百家之言。——漢· 賈誼《過(guò)秦論》
英文翻譯
1.(許多人家或家族) various families
詳細(xì)解釋
(1).指學(xué)術(shù)上的各種派別。《荀子·解蔽》:“今諸侯異政,百家異説,則必或是或非,或治或亂。”《史記·滑稽列傳》:“今子大夫修先王之術(shù),慕圣人之義,諷誦《詩(shī)》、《書(shū)》、百家之言,不可勝數(shù)。” 唐 韓愈 《此日足可惜贈(zèng)張籍》詩(shī):“ 孔丘 歿已遠(yuǎn),仁義路久荒,紛紛百家起,詭怪相披猖。” 明 宋應(yīng)星 《天工開(kāi)物·殺青》:“身為竹骨與木皮,殺其青而白乃見(jiàn),萬(wàn)卷百家,基從此起。” 清 錢(qián)謙益 《李逢陽(yáng)贈(zèng)中大夫浙江布政使司右參政制》:“學(xué)問(wèn)淵源於經(jīng)術(shù),文辭泛濫於百家。”
(2).泛指各行業(yè)從事某種專(zhuān)門(mén)活動(dòng)或有技藝的人。 漢 趙曄 《吳越春秋·勾踐陰謀外傳》:“自 靈王 ( 楚靈王 )之后,射道分流,百家能人用莫得其正。” 宋 陳師道 《次韻蘇公西湖觀月聽(tīng)琴》:“韻出百家上,誦之心已醺。”
(3).泛指許多人家或家族。 清 俞正燮 《癸巳類(lèi)稿·<百家姓>書(shū)后》:“ 宋 沉括 《筆談》云: 唐 時(shí)氏族大率高下分五等,通有百家,皆謂之士族,此外悉為庶姓,婚宦皆不敢與百家等。”參見(jiàn)“ 百家姓 ”。
(4).見(jiàn)“ 百家譜 ”。
成語(yǔ)(Idiom):百家
發(fā)音(Pronunciation):bǎi jiā
基本含義(Basic Meaning):指各家的學(xué)問(wèn)、見(jiàn)解或觀點(diǎn)。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):百家是由“百家爭(zhēng)鳴”這個(gè)成語(yǔ)演變而來(lái),原本是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)學(xué)派之間的爭(zhēng)論和辯論,后來(lái)引申為指各家的學(xué)問(wèn)、見(jiàn)解或觀點(diǎn)。表示各種學(xué)說(shuō)、學(xué)派或觀點(diǎn)各異,互相競(jìng)爭(zhēng)和交流。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于描述學(xué)術(shù)界、文化界、藝術(shù)界等領(lǐng)域中各種不同的學(xué)說(shuō)、觀點(diǎn)或流派的交流和競(jìng)爭(zhēng)。
故事起源(Story Origin):百家的起源可以追溯到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,當(dāng)時(shí)各國(guó)之間的學(xué)派爭(zhēng)論激烈,形成了百家爭(zhēng)鳴的局面。這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)了諸多重要的學(xué)派,如儒家、墨家、道家、法家等。這些學(xué)派之間的爭(zhēng)論和辯論,促進(jìn)了學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):百家是一個(gè)名詞性成語(yǔ),由兩個(gè)漢字組成。
例句(Example Sentences):
1. 在這個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議上,百家爭(zhēng)鳴,各種學(xué)派的觀點(diǎn)都得到了充分的討論。
2. 這本書(shū)集合了百家的智慧,對(duì)于理解這個(gè)問(wèn)題非常有幫助。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將百家的“百”字與“各種學(xué)派、觀點(diǎn)”聯(lián)系起來(lái),表示各種不同的學(xué)派或觀點(diǎn)。可以通過(guò)與百科知識(shí)相聯(lián)系,記憶百家的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的各種學(xué)派和他們的觀點(diǎn),以及中國(guó)古代哲學(xué)思想的發(fā)展。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我們班上的同學(xué)有百家的興趣愛(ài)好,有喜歡畫(huà)畫(huà)的、喜歡唱歌的、喜歡跳舞的。
2. 初中生:歷史課上我們學(xué)習(xí)了百家爭(zhēng)鳴的時(shí)期,各個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)都很有意思。
3. 高中生:文學(xué)課上老師讓我們分析一篇文章的不同解讀,真是百家爭(zhēng)鳴啊!