分熟
基本解釋
指國君對下賞賜熟食。 漢 劉向 《說苑·政理》：“ 晉文侯 問政於 舅犯 ， 舅犯 對曰：‘分熟不如分腥，分腥不如分地。’”
謂情分深。 宋 黃光大 《積善錄》：“常令僧道入宅院，與婦人同起居而不知恥，殆其久而分熟，則未有不為彼淫污者。”
成語（Idiom）：分熟（fēn shú）
發(fā)音（Pronunciation）：fēn shú
基本含義（Basic Meaning）：指事物的程度、程式逐漸加深或逐漸熟悉。
詳細解釋（Detailed Explanation）：分熟一詞，是由“分”和“熟”兩個字組成的。分的意思是逐漸，熟的意思是熟悉。這個成語的意思是指事物的程度或程式逐漸加深，或者是逐漸熟悉某種事物或情況。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語可以用于形容一個人對某種事物的了解或掌握程度逐漸加深，或者是逐漸熟悉某種情況。例如，你可以說某個學(xué)生對某門課程的理解逐漸加深，或者是某個新員工對公司的業(yè)務(wù)逐漸熟悉。
故事起源（Story Origin）：關(guān)于這個成語的具體故事起源，目前尚無明確的記載。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個成語由兩個漢字組成，分別是“分”和“熟”。
例句（Example Sentences）：
1. 我對這門課程的了解正在分熟。
2. 隨著時間的推移，他對這個行業(yè)的認識越來越分熟了。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“分熟”與逐漸加深的概念聯(lián)系起來，例如使用記憶圖表或聯(lián)想法，將“分熟”與逐漸加深的過程形象地聯(lián)系在一起，有助于記憶成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)其他與“分熟”相關(guān)的成語，例如“漸入佳境”、“日臻完善”等，以擴大對成語的理解和應(yīng)用能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我對這個游戲的規(guī)則越來越分熟了。
2. 初中生：隨著學(xué)習(xí)的深入，我對這個科目的知識越來越分熟。
3. 高中生：我參加的社團活動讓我對這個領(lǐng)域的了解越來越分熟。
4. 大學(xué)生：在實習(xí)的過程中，我對這個行業(yè)的運作方式越來越分熟了。
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