基本解釋

(1).開導制服。 三國 魏 嵇康 《答釋難宅無吉兇攝生論》：“夫先王垂訓，開制中人。言之所樹，賢愚不違；事之所由，古今不忒，所以致教也。”
(2).更新制度?！?a href="/r_ci_b3b9ab01fe784ea29231f09758de6e23/" target="_blank">文選·王融＜永明九年策秀才文＞》：“若爰井開制，懼驚擾愚民；舄鹵可腴，恐時無 史 白 ?！?李周翰 注：“言欲使人易田開其制度，以上中下均易之，懼驚煩愚民也?！?/p>

成語（Idiom）：開制

發音（Pronunciation）：kāi zhì

基本含義（Basic Meaning）：指開拓、創立、制定、開辦等。

詳細解釋（Detailed Explanation）：開制是一個由動詞“開”和動詞“制”組成的成語。其中，“開”表示開拓、創立，而“制”表示制定、開辦。整個成語的基本含義是指開辟新的事物或制定新的規章制度。

使用場景（Usage Scenarios）：開制這個成語常用于描述人們在社會、經濟、文化等各個領域中，通過創新和制定新的規則來推動發展和進步的情景。它可以用來表達對于創新和改革的贊美和鼓勵，也可以用來表達對于開拓新事物的期待和期望。

故事起源（Story Origin）：關于開制成語的具體故事起源尚無確切記載。但是，這個成語的起源可以追溯到古代中國的社會變革和制度創新時期，人們在開拓新土地、創立新制度的過程中，逐漸形成了這個成語。

成語結構（Structure of the Idiom）：開制是一個由兩個動詞組成的成語。其中，“開”和“制”都是單音節詞。

例句（Example Sentences）：

1. 他們通過開制新規則，成功地推動了公司的發展。

2. 這個國家的經濟發展得如此迅速，完全得益于開制新政策的推行。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“開”和“制”與具體的場景聯系起來來記憶這個成語。例如，可以想象自己在開辟新的道路或制定新的規則，從而幫助記憶成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與開制相關的成語，如開創、創制、制定等，以擴大對于創新和發展的理解和應用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們班上開制了一個新的游戲規則，大家都很喜歡玩。

2. 初中生：科學家們通過不斷開制新的技術，改變了我們的生活方式。

3. 高中生：在新的歷史時期，我們需要開制適應時代發展的新制度。

4. 大學生：作為年輕一代，我們應該勇于開制新的事業，為社會做出貢獻。