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具服

jù fúㄐㄨˋ ㄈㄨˊ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):具服

發(fā)音(Pronunciation):jù fú

基本含義(Basic Meaning):指人們對某人或某事物的仰慕和敬服之情。

詳細解釋(Detailed Explanation):具服由“具”和“服”兩個字組成。“具”意為具備、具有,表示某人或某事物具備令人敬佩的品質(zhì)或能力;“服”意為服從、敬服,表示人們對其表示出的品質(zhì)或能力感到敬佩和仰慕。

使用場景(Usage Scenarios):可以用于描述對某人的能力、品質(zhì)或成就感到敬佩和仰慕的情感。適用于各種場合,如贊美某人的才華、能力、勇氣等。

故事起源(Story Origin):具服這個成語最早出現(xiàn)在《左傳》中。在《左傳·宣公二年》中,描述了季孫的兒子季文子的品德高尚,受到了人們的廣泛敬佩和仰慕。因此,人們用“具服”來表示對他的敬佩之情。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主謂結(jié)構(gòu),由“具”作為形容詞修飾后面的“服”。

例句(Example Sentences):

1. 他的勇氣和決心令人具服。

2. 她的才華和智慧令人具服。

3. 他的堅持和努力令人具服。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語。比如,可以將“具”聯(lián)想為“具備”,表示某人具備了令人敬佩的品質(zhì)或能力;將“服”聯(lián)想為“服從”,表示人們對其表示出的品質(zhì)或能力感到敬佩和仰慕。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以學(xué)習(xí)其他類似意義的成語,如“佩服”、“欽佩”等,來擴展對仰慕和敬佩情感的表達。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:他的畫畫技巧真厲害,我對他很具服。

2. 初中生:她的演講能力很出眾,讓我對她感到非常具服。

3. 高中生:他的領(lǐng)導(dǎo)才能和決策能力令人具服,我們都愿意跟隨他的領(lǐng)導(dǎo)。

以上是關(guān)于“具服”詞語的學(xué)習(xí)指南,希望能幫助你更好地理解和運用這個成語。

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