蠟香
成語（Idiom）：蠟燭有香（là zhú yǒu xiāng）
發音（Pronunciation）：là zhú yǒu xiāng
基本含義（Basic Meaning）：比喻有才能或有德行的人，不僅自己受益，還可以給他人帶來好處。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“蠟燭有香”源于明代文學家馮夢龍的《警世通言》中的故事。故事中，有一位叫楊春的貧窮書生，他在一家豪門讀書，經常被豪門子弟欺負。楊春非常聰明，擅長詩詞，但卻沒有機會得到展示才華的機會。一天，楊春遇到了一位貴族夫人，夫人很欣賞他的才華，決定幫助他。夫人策劃了一場宴會，邀請了許多文人墨客，但卻沒有準備蠟燭。宴會開始后，夫人讓楊春點燃自己的蠟燭，然后在他旁邊點燃其他人的蠟燭。楊春的蠟燭燃燒得非常香，而其他人的蠟燭也因此而閃閃發光。通過這個故事，成語“蠟燭有香”形象地表達了有才能或有德行的人，不僅自己受益，還可以給他人帶來好處。
使用場景（Usage Scenarios）：成語“蠟燭有香”可以用來形容有才能或有德行的人。當你想表達某個人不僅自己有能力或品德，而且還能對他人產生積極影響時，可以使用這個成語。
故事起源（Story Origin）：成語“蠟燭有香”的故事起源于中國古代的一部名著《警世通言》。
成語結構（Structure of the Idiom）：蠟燭有香（là zhú yǒu xiāng）
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位蠟燭有香的老師，不僅教學有方，還關心學生的成長。
2. 她是我們班的蠟燭有香，她的優秀成績激勵了我們其他同學努力學習。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶成語“蠟燭有香”。可以想象一個蠟燭燃燒時釋放出香氣，代表著有才能或有德行的人能給他人帶來好處。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語，如“明燈照人”、“照貓畫虎”等，以豐富自己的成語知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：我的爸爸是一個蠟燭有香的人，他不僅工作認真，還經常幫助別人。
2. 初中生（13-15歲）：我希望自己將來也能成為一個蠟燭有香的人，為社會做出貢獻。
3. 高中生（16-18歲）：他是我們學校的蠟燭有香，他的領導能力和團隊精神激勵了我們整個班級。
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