基本解釋

◎ 對(duì)答 duìdá
[answer;reply] 口頭或書(shū)面回答別人的問(wèn)話
對(duì)答如流

英文翻譯

1.answer; reply; answer back

詳細(xì)解釋

亦作“ 對(duì)荅 ”。應(yīng)對(duì)；回答。 三國(guó) 魏 嵇康 《幽憤詩(shī)》：“對(duì)答鄙訊，縶此幽阻。”《后漢書(shū)·孔融傳》：“會(huì) 董卓 廢立， 融 每對(duì)荅，輒有匡正之言。”《西游記》第六三回：“他見(jiàn)無(wú)人對(duì)答，又叫了一聲：‘那個(gè)是 齊天大圣 ？’”

成語(yǔ)（Idiom）：對(duì)答

發(fā)音（Pronunciation）：duì dá

基本含義（Basic Meaning）：相互問(wèn)答、回答問(wèn)題。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：對(duì)答是指兩個(gè)或多個(gè)人之間相互問(wèn)答、回答問(wèn)題的行為。它強(qiáng)調(diào)了人們?cè)诮涣髦谢ハ嗯浜?、相互?yīng)答的重要性。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：對(duì)答這個(gè)成語(yǔ)常常用于形容人們?cè)趯?duì)話或辯論中互相追問(wèn)、回答問(wèn)題。它可以用于日常生活、學(xué)習(xí)和工作等各種場(chǎng)景中，特別是在教育和學(xué)術(shù)討論中。

故事起源（Story Origin）：對(duì)答的起源可以追溯到中國(guó)古代的科舉制度。在科舉考試中，考生需要回答官員出的問(wèn)題，以展示他們的才智和知識(shí)水平。這種問(wèn)答的形式被稱為對(duì)答，后來(lái)成為了一個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：對(duì)答是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他們?cè)跁?huì)議上對(duì)答如流，給人留下了深刻的印象。

2. 學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與對(duì)答，提高了學(xué)習(xí)效果。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方法記憶對(duì)答這個(gè)成語(yǔ)：

1. 將對(duì)答拆分成兩個(gè)字，分別記憶“對(duì)”和“答”的意思。

2. 將對(duì)答與日常生活中的問(wèn)答活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，形成聯(lián)想。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果對(duì)答這個(gè)成語(yǔ)引發(fā)了你的興趣，你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國(guó)古代科舉制度的歷史和文化，了解更多關(guān)于中國(guó)古代考試和教育制度的知識(shí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師提問(wèn)時(shí)，我們都積極舉手對(duì)答。

2. 初中生：在辯論賽上，我們和對(duì)方團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了激烈的對(duì)答。

3. 高中生：在課堂上，我們經(jīng)常和老師進(jìn)行深入的對(duì)答，以拓寬我們的知識(shí)面。

4. 大學(xué)生：在研究生論壇上，學(xué)者們進(jìn)行了高水平的對(duì)答，推動(dòng)了學(xué)術(shù)的發(fā)展。