生疏
基本解釋
[釋義]
(1) (形)基本義:沒有接觸過或很少接觸的。人地生疏。(作謂語)
(2) (形)因長期不用而不熟練。技藝生疏。(作謂語)
(3) (形)疏遠(yuǎn);不親近。感情生疏。(作謂語)
[構(gòu)成]
并列式:生+疏
[反義]
熟悉、了解、熟練、熟習(xí)、諳練、純熟
近義詞
反義詞
熟練、熟悉、純熟、親密、親近、老練、爛熟、了解、嫻熟、熟識、熟習(xí)
英文翻譯
1.(沒有接觸過或很少接觸的) not familiar; disacquaintance; have less contact
詳細(xì)解釋
◎ 生疏 shēngshū
(1) [unfamiliar]∶不熟悉
咱們初到江北,那真是人地生疏,語言不通。——姚雪垠《李自成》
(2) [rusty]∶不熟練
他的英語有點生疏了
(3) [not as close as before]∶疏遠(yuǎn),關(guān)系不親密
多年不來往,我們的關(guān)系生疏了
亦作“ 生疎 ”。1.感情疏遠(yuǎn),不親近。 唐 杜荀鶴 《喜從弟雪中遠(yuǎn)至有作》詩:“便均情愛同諸弟,莫更生疎似外人。”《紅樓夢》第一○八回:“我打量我隔了好此時沒來,他們生疏我。” 巴金 《寒夜》五:“他跟她不過分別了一天多,怎么就顯得這樣生疏了?”
(2).粗魯;粗疏。 五代 王定保 《唐摭言·以其人不稱才試而后驚》:“ 黎逢 氣貌山野,及第年,初場后至,便於簾前設(shè)席。主司異之,誚其生疎,必謂文詞稱是;專令人伺之,句句來報。” 宋 趙與時 《賓退錄》卷二:“ 李邕 如乍富小民,舉動屈強(qiáng),禮節(jié)生疏。”
(3).荒疏,不熟練。 宋 王禹偁 《賀范舍人再入西掖》詩:“紅藥編章應(yīng)感動,紫泥封檢未生疎。” 元 關(guān)漢卿 《金線池》第二折:“你怪我依舊拈音樂……我怎肯生疏了絃上手。”《說岳全傳》第六回:“大哥,小弟們文字武藝盡生疏了,將來怎好去取功名?” 巴金 《秋》十八:“他許久不劃船了,拿起槳來,覺得十分生疏。”
(4).不熟悉;不熟悉的。 唐 唐彥謙 《寄蔣二十四》詩:“禪門澹泊無心地,世事生疎欲面墻。” 宋 陸游 《閑意》詩:“學(xué)經(jīng)妻問生疏字,嘗酒兒斟瀲灧盃。” 清 黃景仁 《鵲踏枝·鷓鴣》詞:“管甚行人行不得,誰是哥哥?慢喚生疏客。” 曹禺 《雷雨》第三幕:“外面人地生疏,在這兒 四鳳 有鄰居 張大嬸 照應(yīng)她,我自然不帶她走。”
生疏(Shēng shū)
發(fā)音(Pronunciation):shēng shū
基本含義(Basic Meaning):陌生;不熟悉
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):生疏指對某事物不熟悉或不了解,缺乏熟練的經(jīng)驗或技能。
使用場景(Usage Scenarios):生疏常用于形容因長時間不接觸某事物而導(dǎo)致對該事物不熟悉的情況。也可以用來形容久未見面的朋友或親人之間因長時間的分離而感到陌生的感覺。
故事起源(Story Origin):生疏一詞最早出現(xiàn)在《莊子·逍遙游》中。故事中,莊子說他在夢中變成了一只蝴蝶,飛行自如,沒有任何煩惱。當(dāng)他醒來后,他感到自己和現(xiàn)實世界變得生疏了。這個故事形象地表達(dá)了人們長時間不接觸某事物后,對其不熟悉的感覺。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):生疏是一個形容詞+形容詞的結(jié)構(gòu)。
例句(Example Sentences):
1. 由于長時間沒有練習(xí),他對這門樂器感到生疏。
2. 我們已經(jīng)很久沒有見面了,感覺有些生疏。
3. 換了新工作后,她對工作內(nèi)容感到有些生疏。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“生疏”與“陌生”聯(lián)系起來記憶。生疏和陌生都表示對某事物不熟悉或不了解的狀態(tài)。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與“生疏”相關(guān)的成語,如“生疏得很”、“生疏了”等。這些成語都可以幫助你更好地理解和運用“生疏”這個詞語。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生(6-12歲):我轉(zhuǎn)學(xué)到了一個新學(xué)校,對新同學(xué)感到有點生疏。
2. 中學(xué)生(13-18歲):因為長時間沒有練習(xí),我對打籃球的技術(shù)感到有些生疏。
3. 大學(xué)生(19-22歲):我在暑假結(jié)束后回到校園,發(fā)現(xiàn)自己對學(xué)習(xí)感到有些生疏了。