劈留撲碌
成語(yǔ)（Idiom）：劈留撲碌（pī liú pū lù）
發(fā)音（Pronunciation）：pī liú pū lù
基本含義（Basic Meaning）：形容人或物動(dòng)作忙亂、雜亂無(wú)章。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：劈留撲碌形容人或物的動(dòng)作忙亂無(wú)序，雜亂無(wú)章。劈、留、撲、碌都是形容動(dòng)作的詞語(yǔ)，一起使用表示動(dòng)作忙亂、雜亂無(wú)序，常用來(lái)形容人的行動(dòng)或物品的擺放無(wú)序。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：劈留撲碌常用于描述人們的行動(dòng)或物品的擺放雜亂無(wú)序的場(chǎng)景。可以用來(lái)形容一個(gè)人在忙碌的工作中手忙腳亂，也可以形容一間房間或桌子上的物品擺放得雜亂無(wú)章。
故事起源（Story Origin）：關(guān)于劈留撲碌的具體故事起源尚無(wú)確切記載。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：劈留撲碌是一個(gè)四字成語(yǔ)，由形容動(dòng)作的詞語(yǔ)劈、留、撲、碌組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他一看到考試題，就劈留撲碌地開(kāi)始答題。
2. 這個(gè)房間里的東西擺放得劈留撲碌，一點(diǎn)也找不到東西。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語(yǔ)劈留撲碌與忙亂、雜亂無(wú)序的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，想象一個(gè)人在忙碌的情況下手忙腳亂，或者想象一個(gè)房間里物品擺放得雜亂無(wú)章的情景，以幫助記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)更多與劈留撲碌相關(guān)的成語(yǔ)，如劈頭蓋臉、留連忘返、撲朔迷離、碌碌無(wú)為等，了解它們的含義和使用場(chǎng)景。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我弟弟一看到媽媽給他的玩具，就劈留撲碌地玩起來(lái)。
2. 初中生：考試前，同學(xué)們都劈留撲碌地復(fù)習(xí)知識(shí)。
3. 高中生：放假前，學(xué)生們都劈留撲碌地整理行李準(zhǔn)備回家。
4. 大學(xué)生：期末考試時(shí)，同學(xué)們都劈留撲碌地準(zhǔn)備論文和復(fù)習(xí)考試內(nèi)容。
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