滯羽
成語（Idiom）：滯羽
發(fā)音（Pronunciation）：zhì yǔ
基本含義（Basic Meaning）：羽毛被困住，無法自由飛翔。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：指人才被束縛、阻礙，無法充分發(fā)揮才能。
使用場景（Usage Scenarios）：可用來形容人才受到限制、阻礙，無法施展所長的情況。常見于工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
故事起源（Story Origin）：滯羽的來源可追溯到古代的一個寓言故事。故事中，有一只鷹被困在了一個獵人布下的陷阱中，無法飛翔。其他的鳥類看到后，紛紛前來勸說鷹，希望它能夠掙脫困境。最終，鷹成功擺脫束縛，重新展翅高飛。這個故事寓意著人才應(yīng)該克服困難，發(fā)揮自己的才能。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：滯羽是由兩個漢字組成的四字成語，其中“滯”是形容詞，表示被困住無法自由行動，“羽”是名詞，指鳥類的羽毛。
例句（Example Sentences）：
1. 他在這家公司工作多年，但由于缺乏晉升機(jī)會，一直感到滯羽無聊。
2. 這個項目給了他很大的發(fā)展空間，讓他不再感到滯羽束手無策。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“滯羽”聯(lián)想成一只被困住的鳥，無法展翅高飛的形象，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與才能受限相關(guān)的成語，如“束手無策”、“力不從心”等，以擴(kuò)展對這一主題的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：小明因為家里的經(jīng)濟(jì)困難，感到自己的才能被滯羽了。
2. 初中生：由于學(xué)校缺乏藝術(shù)教育的支持，許多有藝術(shù)天賦的學(xué)生感到自己的才能被滯羽了。
3. 高中生：考試成績是評判學(xué)生能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，但有些學(xué)生可能在其他方面有很大的潛力，卻因為這種評價體系而感到滯羽。
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