成語（Idiom）：形影不離（xíng yǐng bù lí）
發音（Pronunciation）：xíng yǐng bù lí
基本含義（Basic Meaning）：形影不離形容兩個人或物在一起時，緊密聯系，分不開。
詳細解釋（Detailed Explanation）：形影不離意味著兩個人或物之間的聯系非常緊密，無法分開。它強調了兩者之間的親密關系和緊密聯系，就像影子與實體之間的關系一樣。
使用場景（Usage Scenarios）：形影不離通常用于形容兩個人或物之間的關系非常緊密，無論是親密的友誼、深厚的感情還是合作關系，都可以使用這個成語來形容。
故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于中國古代的一個傳說。相傳在很久以前，有兩個好友，一個是貴族，一個是貧窮的人。他們從小一起長大，形影不離。后來，貧窮的人家境好轉，成為了富商，但他并沒有忘記他和貴族朋友的友誼。他們繼續保持著緊密的聯系，無論財富的差異，他們的友誼始終如一。這個故事傳承了下來，成為了形影不離這個成語的來源。
成語結構（Structure of the Idiom）：形影不離的結構是由四個漢字組成的，每個字都有自己的含義，但結合在一起，形成了獨特的意義。
例句（Example Sentences）：
1. 他們兩個形影不離，就像是一對兄弟一樣。
2. 這兩個國家的合作關系非常緊密，形影不離。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以嘗試將每個字的意思與其發音聯系起來，例如，將“形”字與形狀聯系起來，將“影”字與影子聯系起來，將“不”字與否定聯系起來，將“離”字與離開聯系起來。這樣，你可以通過聯想記憶來幫助記憶這個成語的意思和發音。
延伸學習（Extended Learning）：你可以進一步學習其他與人物關系、合作關系相關的成語，例如“如膠似漆”、“情同手足”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我和我的好朋友形影不離，我們一起上學、一起玩耍。
2. 初中生：我和我的同桌形影不離，我們不僅在學校一起學習，還一起參加各種活動。
3. 高中生：我和我的團隊成員形影不離，我們一起努力，為了同一個目標而奮斗。
4. 大學生：我和我的室友形影不離，我們一起生活、學習，分享彼此的快樂和困難。