舊愆
基本解釋
昔日的過失。《漢書·谷永傳》：“捐忘邪志，毋貳舊愆。” 明 方孝孺 《艾庵記》：“絶舊愆之萌芽，培天德而日滋。”
成語（Idiom）：舊愆
發音（Pronunciation）：jiù qiān
基本含義（Basic Meaning）：指過去犯下的錯誤或過失。
詳細解釋（Detailed Explanation）：舊愆由兩個詞組成，舊指過去的，愆指過失、錯誤。舊愆指的是過去犯下的錯誤或過失，是對過去錯誤行為的提醒和警示。
使用場景（Usage Scenarios）：舊愆常用于提醒或警告他人不要重蹈覆轍，以避免再次犯下過去的錯誤。也可以用來自我警示，反思自己過去的錯誤行為，以便改正并不再犯。
故事起源（Story Origin）：舊愆的故事起源于《孟子·梁惠王上》。故事中，梁惠王問孟子如何治理國家，孟子回答說：“王若有過，臣請諫。”意思是如果王犯錯了，臣下應該勸諫。這個故事告訴我們，過去的錯誤是可以被改正的，應該及時糾正并避免再犯。
成語結構（Structure of the Idiom）：舊愆的結構是形容詞+名詞，表示過去犯下的錯誤或過失。
例句（Example Sentences）：
1. 他對自己的舊愆感到非常后悔，決定從此改正錯誤。
2. 這個故事告訴我們要吸取舊愆，不要再犯同樣的錯誤。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將舊愆與“過去的錯誤”聯系起來，形成記憶聯想。可以通過反思自己過去的錯誤經驗，以及通過故事起源中的孟子的回答來加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解其他與過去錯誤相關的成語，如“后悔莫及”、“悔過自新”等，以豐富對過去錯誤的認識和理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我不想再犯舊愆，要好好聽老師的話。
2. 初中生：他意識到自己的舊愆，決定向同學們道歉。
3. 高中生：我們應該吸取舊愆，不再重蹈覆轍。
4. 大學生：通過反思舊愆，我意識到自己需要改變一些不好的習慣。
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