敍報(bào)（xù bào）

發(fā)音（xù bào）

基本含義（Basic Meaning）

敍報(bào)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，指的是詳細(xì)、準(zhǔn)確地報(bào)告事情的經(jīng)過(guò)和情況。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）

敍報(bào)一詞由“敍”和“報(bào)”兩個(gè)字組成。敍是詳細(xì)敘述、講述的意思，報(bào)是匯報(bào)、告知的意思。敍報(bào)的含義就是詳細(xì)地報(bào)告事情的經(jīng)過(guò)和情況。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）

敍報(bào)這個(gè)成語(yǔ)常常用于形容人們對(duì)某件事情進(jìn)行詳細(xì)的敘述和報(bào)告，以便更好地理解和了解事情的發(fā)展過(guò)程。

故事起源（Story Origin）

敍報(bào)這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的官場(chǎng)。在古代，官員們需要向上級(jí)報(bào)告事情的經(jīng)過(guò)和情況，以便上級(jí)了解和決策。因此，敍報(bào)成為了一個(gè)重要的工作和能力。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）

敍報(bào)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）

1. 他敍報(bào)了會(huì)議的進(jìn)展情況。

2. 記者敍報(bào)了事故的詳細(xì)經(jīng)過(guò)。

記憶技巧（Memory Techniques）

1. 關(guān)聯(lián)記憶：將敍報(bào)與詳細(xì)報(bào)告聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)意象。想象自己在詳細(xì)地報(bào)告一件事情的經(jīng)過(guò)和情況，以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

2. 創(chuàng)造故事：編寫(xiě)一個(gè)有趣的故事，其中包含敍報(bào)這個(gè)成語(yǔ)，以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的使用場(chǎng)景和例句。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）

1. 研究其他與敍報(bào)相關(guān)的成語(yǔ)，如“敍述”、“敍事”等，以拓展對(duì)這個(gè)主題的理解。

2. 閱讀相關(guān)的新聞報(bào)道和文章，了解不同領(lǐng)域中的敍報(bào)技巧和要點(diǎn)，以提升自己的寫(xiě)作和溝通能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我要敍報(bào)我們班昨天的校外活動(dòng)。

2. 初中生：請(qǐng)你敍報(bào)一下這本書(shū)的內(nèi)容和作者。

3. 高中生：我需要敍報(bào)一下我們小組的研究進(jìn)展。

4. 大學(xué)生：我準(zhǔn)備寫(xiě)一篇敍報(bào)性的論文，詳細(xì)介紹我的研究成果。

5. 成人：我要敍報(bào)一下這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展情況，以便大家了解和討論。