基本解釋

指古代辭讓官職的奏章。《三國志·魏志·文帝紀》“君其祗順大禮，饗茲萬國，以肅承天命” 裴松之 注引 漢 劉艾 《獻帝傳》：“既發(fā)璽書，王令曰：‘當奉還璽綬為讓章。’” 宋 王禹偁 《詔臣僚和御制賞花詩序》：“讓章雖上，宸旨弗移。”

成語（Idiom）：讓章

發(fā)音（Pronunciation）：ràng zhāng

基本含義（Basic Meaning）：指出讓別人出主意或出題目。

詳細解釋（Detailed Explanation）：讓章是指在文學創(chuàng)作或?qū)W術(shù)研究中，主動請人出主意或出題目。讓章的人往往是借助他人的智慧和創(chuàng)造力來提升自己的作品或研究的水平。這個成語強調(diào)了學習和創(chuàng)作過程中的互動與合作。

使用場景（Usage Scenarios）：讓章常常用于形容學習、創(chuàng)作或研究過程中的交流與合作。它可以用于描述學生請教老師、作者請朋友提供創(chuàng)作靈感、研究者請同行評審等情境。

故事起源（Story Origin）：讓章最早出自于唐代文學家韓愈的《送章表侄》一文。韓愈在信中請教朋友章懷太子如何創(chuàng)作文章，表達了他對章懷太子才華的崇敬之情。后來，人們將“讓章”作為一個成語，用來形容請人出主意或出題目。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：讓章是一個動賓結(jié)構(gòu)的成語，由“讓”和“章”兩個漢字組成。其中，“讓”表示主動請人，讓出主意或題目的權(quán)利；“章”表示文章或題目。

例句（Example Sentences）：

1. 他在寫作的過程中常常會請教朋友，善于讓章以提升自己的作品質(zhì)量。

2. 作為一名學者，他善于讓章，喜歡與同行交流，共同探討學術(shù)問題。

記憶技巧（Memory Techniques）：要記憶這個成語，可以聯(lián)想韓愈請教章懷太子的情景，以及在學習或創(chuàng)作過程中請教他人的場景。可以嘗試將這個成語與具體的人物或事件聯(lián)系起來，以便更容易記憶。

延伸學習（Extended Learning）：想要進一步學習和了解讓章這個成語，可以閱讀韓愈的《送章表侄》一文，了解韓愈請教章懷太子的具體情況。此外，還可以閱讀其他文學作品或?qū)W術(shù)論文，了解學習和創(chuàng)作過程中的合作與互動的重要性。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我寫作業(yè)的時候，如果遇到不懂的問題，我會讓章請教爸爸媽媽。

2. 初中生：老師讓我們寫一篇作文，我不知道寫什么好，就讓章請教同學們。

3. 高中生：我在準備論文的時候，會讓章請教老師和同學們，以獲取更多的創(chuàng)作靈感。