中見
基本解釋
指中見人。《初刻拍案驚奇》卷二十:“他每眾人多是地方中見。” 清 李漁 《慎鸞交·贈妓》:“喜得有個中見,老兄若不信,只問貴相知便了。”《儒林外史》第五二回:“只是這里邊也要有一個人做個中見,寫一張切切實實的借券,交與你執著。”
成語(Idiom):中見
發音(Pronunciation):zhōng jiàn
基本含義(Basic Meaning):指能夠從一件事物的局部看出整體的特點或本質。
詳細解釋(Detailed Explanation):成語“中見”由“中”和“見”兩個字組成。其中,“中”表示中間,中心,核心,具有重要的地位;“見”表示看到,觀察到。整個成語表示能夠從一件事物的局部或細節中看到整體的特點或本質,具有洞察力和全面把握問題的能力。
使用場景(Usage Scenarios):常用于描述一個人能夠從細節中看到整體,從而能夠全面把握問題,做出正確判斷。可以用來形容一個人有睿智、洞察力和全面把握問題的能力。
故事起源(Story Origin):關于“中見”的故事并沒有明確的起源,但成語的意義與中國古代哲學思想密切相關。中國古代哲學強調整體觀念,認為事物的本質是由其各個局部組成的。因此,能夠從局部看到整體的能力被認為是智慧和洞察力的體現。
成語結構(Structure of the Idiom):形容詞+動詞
例句(Example Sentences):
1. 他對問題的分析總是能夠從細節中看到整體,真是個中見之士。
2. 這位領導能夠從員工的言行中看到他們的真實態度,他的中見讓他能夠做出明智的決策。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象自己站在一個高處,從上往下俯瞰,能夠看到下面的一切細節,從而全面把握整體情況。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與洞察力和智慧相關的成語,例如“洞若觀火”、“睿智過人”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我在看漫畫時,總能夠從細節中看出故事的發展,我也是個中見之人。
2. 初中生:老師的講解總是能夠讓我從細節中理解整個知識點,她真是個中見的教師。
3. 高中生:面對復雜的問題,我能夠從細節中看到整體,這是我積累的中見之力。
4. 大學生:在團隊合作中,我總能夠從隊友的表現中看到整體的問題,這是我中見的表現。