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五言

wǔ yánㄨˇ ㄧㄢˊ
目錄
1、基本解釋

基本解釋

(1).五德之言。《書·益稷》:“予欲聞六律、五聲、八音,在治忽,以出納五言,汝聽。” 孔 傳:“以出納仁、義、禮、智、信五德之言,施于民以成化。” 唐 韓愈 《進士策問》之十一:“彰施五色,出納五言。”
(2).五個字的句子。 魯迅 《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》:“對課也漸漸地加上字去,從三言到五言,終于到七言。”
(3).見“ 五言詩 ”。


成語(Idiom):五言

發音(Pronunciation):wǔ yán

基本含義(Basic Meaning):五個字的詩句或句子。

詳細解釋(Detailed Explanation):五言是指由五個字組成的詩句或句子。在中國古代文學中,五言是最常用的一種格律。五言的創作形式靈活多樣,可以表達豐富的意境和情感。五言的創作要求字數準確、意境深遠,是中國文學的重要表現形式之一。

使用場景(Usage Scenarios):五言常用于古代詩詞創作、文化交流和教學中。在現代漢語中,五言也被廣泛應用于成語、諺語和口語中,用來形容簡潔有力的表達方式。

故事起源(Story Origin):五言的起源可以追溯到古代的《詩經》。《詩經》是中國最早的一部詩歌總集,其中許多詩句都是由五個字組成的。五言的形式逐漸被接受并廣泛應用于后來的文學創作中。

成語結構(Structure of the Idiom):五言由兩個部分組成,分別是“五”和“言”。其中,“五”表示數字5,表示由五個字組成;“言”表示言語、語言。

例句(Example Sentences):

1. 他用五言詩表達了自己對祖國的熱愛之情。

2. 這篇文章采用了五言句的寫作方式,簡潔而有力。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過以下方式記憶五言:

1. 將“五”和“言”分別記憶為數字5和言語的意思。

2. 想象一個五個字的詩句,用來代表五言。

延伸學習(Extended Learning):如果你對五言感興趣,可以進一步學習古代詩詞創作和中國文學。了解更多古代詩人和他們的作品,可以幫助你更好地理解和欣賞五言的美。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我寫了一首五言詩,講述了我的假期生活。

2. 初中生:老師要求我們用五言寫一篇作文,我覺得很有挑戰。

3. 高中生:五言是中國古代文學的瑰寶,我正在學習如何寫好五言詩。

4. 大學生:在中國文學課上,我們學習了很多有關五言的知識,對古代文化有了更深入的了解。

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