基本解釋

進(jìn)入圣人品德修養(yǎng)的境域。《禮記·中庸》：“君子之道，淡而不厭，簡而文，溫而理，知遠(yuǎn)之近，知風(fēng)之自，知微之顯，可與入德矣。” 鄭玄 注：“入德，入圣人之德。”

成語（Idiom）：入德

發(fā)音（Pronunciation）：rù dé

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人能逐漸接受和融入外國文化，學(xué)習(xí)和掌握外國的知識(shí)和技能。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：入德是由“入”和“德”兩個(gè)字組成的成語。其中，“入”表示進(jìn)入、融入，而“德”指的是外國文化、知識(shí)和技能。入德這個(gè)成語形象地描述了一個(gè)人努力學(xué)習(xí)和接受外國文化的過程。

使用場景（Usage Scenarios）：入德這個(gè)成語常用于描述一個(gè)人在國外學(xué)習(xí)、工作或生活時(shí)，通過積極學(xué)習(xí)逐漸融入當(dāng)?shù)匚幕那闆r。也可以用來贊揚(yáng)一個(gè)人具備了跨文化交流的能力。

故事起源（Story Origin）：入德這個(gè)成語的故事起源于中國古代的一個(gè)故事。相傳，唐朝時(shí)期，有一位名叫韓愈的文學(xué)家，他曾經(jīng)在唐明皇的命令下前往外國學(xué)習(xí)文化。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和努力，韓愈成功地掌握了對(duì)方國家的文化和知識(shí)，并將其帶回中國，對(duì)中國文化的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。后來，人們用“入德”來形容韓愈這種進(jìn)入外國文化的學(xué)習(xí)過程。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語“入德”由兩個(gè)漢字組成，結(jié)構(gòu)簡潔明了。

例句（Example Sentences）：

1. 他在美國留學(xué)期間，努力學(xué)習(xí)英語和美國文化，最終成功地入德了。

2. 她通過與外國朋友的交流，逐漸入德了他們的文化和生活方式。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方式記憶入德這個(gè)成語：

1. 將“入”字聯(lián)想為一個(gè)人進(jìn)入、融入外國文化的形象。

2. 將“德”字聯(lián)想為外國的文化、知識(shí)和技能。

3. 可以用“學(xué)習(xí)外國文化，逐漸融入其中”來概括入德的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與入德相關(guān)的成語和詞語，例如“德高望重”、“入鄉(xiāng)隨俗”等，以加深對(duì)跨文化交流和融入的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我希望將來能夠入德，學(xué)習(xí)其他國家的文化和語言。

2. 初中生：我打算參加一個(gè)夏令營，去國外學(xué)習(xí)，爭取能夠入德。

3. 高中生：為了更好地融入國外的大學(xué)生活，我決定在出國前好好學(xué)習(xí)，爭取能夠入德。

4. 大學(xué)生：在國外留學(xué)期間，我不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要努力入德，融入當(dāng)?shù)氐奈幕蜕鐣?huì)。

5. 成年人：在全球化的時(shí)代，跨文化交流能力變得越來越重要，我們應(yīng)該努力入德，提升自己的國際競爭力。