基本解釋

謂 唐 李程 。《新唐書·李程傳》：“學(xué)士入署，常視日影為候， 程 性懶，日過八塼乃至，時號‘八塼學(xué)士’。”塼， 宋 王讜 《唐語林·容止》作“磚”。參見“ 八花塼 ”。

成語（Idiom）：八塼學(xué)士

發(fā)音（Pronunciation）：bā lián xué shì

基本含義（Basic Meaning）：指學(xué)識淵博、才華出眾的學(xué)者。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：八塼學(xué)士是由“八塼”和“學(xué)士”組成的成語。其中，“八塼”是指古代建筑中用于支撐屋頂?shù)拇u塊，“學(xué)士”是指受過學(xué)術(shù)教育并獲得學(xué)位的人。八塼學(xué)士的基本含義是指具有深厚的學(xué)識和出色的才華的學(xué)者。

使用場景（Usage Scenarios）：八塼學(xué)士多用于形容學(xué)問淵博、才華出眾的人，可以用來稱贊他人的學(xué)識和才能。在正式場合或?qū)W術(shù)討論中，可以使用八塼學(xué)士來形容對方的學(xué)術(shù)造詣。

故事起源（Story Origin）：八塼學(xué)士的故事起源于中國古代的建筑文化。古代的建筑中，使用八塼作為屋頂?shù)闹巍０藟t的形狀穩(wěn)固、結(jié)構(gòu)牢固，因此被用來比喻學(xué)問淵博、才華出眾的學(xué)者。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：八塼學(xué)士是一個由兩個詞組成的成語，其中“八塼”作為形容詞修飾“學(xué)士”。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一位八塼學(xué)士，不僅在學(xué)術(shù)上造詣深厚，而且在實踐中也表現(xiàn)出色。

2. 這位教授被譽為八塼學(xué)士，他的研究成果在學(xué)術(shù)界有很高的聲譽。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想八塼的形狀穩(wěn)固、結(jié)構(gòu)牢固來記憶八塼學(xué)士這個成語的含義。同時，可以將八塼學(xué)士與學(xué)識淵博、才華出眾的學(xué)者聯(lián)系在一起，加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果對中國古代建筑文化感興趣，可以進一步了解八塼的構(gòu)造和用途。此外，還可以學(xué)習(xí)其他類似的成語，如“金榜題名”、“登峰造極”等，來豐富自己的詞匯和表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師是我們學(xué)校的八塼學(xué)士，他教我們很多有趣的知識。

2. 初中生：我希望將來能成為一名八塼學(xué)士，為社會做出貢獻。

3. 高中生：這位科學(xué)家被譽為現(xiàn)代的八塼學(xué)士，他的研究成果對人類有重要的意義。

4. 大學(xué)生：我在大學(xué)期間遇到了很多八塼學(xué)士，他們的學(xué)識和見解讓我受益匪淺。