成語（Idiom）：國民收入

發(fā)音（Pronunciation）：guó mín shōu rù

基本含義（Basic Meaning）：指一個國家或地區(qū)在一定時間內(nèi)，所有居民從各種經(jīng)濟(jì)活動中取得的總收入。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：國民收入是指一個國家或地區(qū)在一定時間內(nèi)，所有居民從各種經(jīng)濟(jì)活動中取得的總收入。這包括工資、利潤、租金、利息等各種收入來源。國民收入的大小反映了一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況和居民的生活水平。

使用場景（Usage Scenarios）：國民收入是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的重要指標(biāo)，常常用來衡量一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。它可以用于研究經(jīng)濟(jì)增長、收入分配、貧富差距等問題，并為政府制定經(jīng)濟(jì)政策提供參考。

故事起源（Story Origin）：國民收入這個詞語的起源較為晦澀，沒有明確的故事或典故。它是由經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語演變而來，用來描述一個國家或地區(qū)的整體收入情況。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：國民收入是由兩個詞語組成的，其中“國民”表示一個國家或地區(qū)的居民，而“收入”表示從各種經(jīng)濟(jì)活動中獲取的收入。

例句（Example Sentences）：

1. 今年國民收入增長了10%，顯示出經(jīng)濟(jì)在持續(xù)增長。

2. 政府應(yīng)該采取措施，促進(jìn)國民收入的增加，提高居民的生活水平。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將國民收入與國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、居民生活水平等相關(guān)概念聯(lián)系起來記憶。可以想象一個國家的居民通過各種經(jīng)濟(jì)活動獲取收入，這些收入的總和就是國民收入。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解國民收入的計算方法、影響因素以及與其他經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的關(guān)系，可以深入了解國民經(jīng)濟(jì)的運行機(jī)制和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我國的國民收入在不斷增長，說明我們的國家越來越富強(qiáng)了。

2. 初中生：國民收入的提高可以帶動消費，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3. 高中生：國民收入的分配不均衡是當(dāng)前社會問題之一，需要進(jìn)一步改善收入分配制度。

4. 大學(xué)生：研究國民收入的增長路徑和模式，可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)和政策建議。