基本解釋

(1).指 魏 晉 時 嵇康 、 阮籍 、 山濤 、 向秀 、 劉伶 、 阮咸 、 王戎 七個名士。《晉書·嵇康傳》：“所與神交者，惟 陳留 阮籍 ， 河內(nèi) 山濤 ，豫其流者， 河內(nèi) 向秀 ， 沛國 劉伶 ， 籍 兄子 咸 ， 瑯邪 王戎 ，遂為竹林之游，世所謂竹林七賢也。” 唐 皇甫湜 《醉賦》：“沉湎於酒，有 晉 之七賢。” 元 沉禧 《南呂一枝花·七月六日為施以和壽作》套曲：“七賢林下客，九老會中儔。”
(2).指 東漢 袁秘 、 封觀 、 陳端 、 范仲禮 、 劉偉德 、 丁子嗣 、 張仲然 七人。《后漢書·袁閎傳》：“ 黃巾 起， 秘 從太守 趙謙 擊之，軍敗， 秘 與功曹 封 觀 等七人以身捍刃，皆死於陳， 謙 以得免。詔 秘 等門閭號曰‘七賢’。”
(3).佛教指調(diào)心順道的七個階次或七賢人。《仁王經(jīng)·序品》：“復有十億七賢居士，德行具足。” 吉藏 疏：“七賢有二義。一依小乘者：一、五停心觀；二、別相念處；三、總相念處；四、煖法；五、頂法；六、忍法；七，世第一法。此等調(diào)心順道，故名為賢。二依大乘：一初發(fā)心人；二名有相行人；三名無相行人；四名方便行；五名習種性；六性種性；七道種性。此七在地前調(diào)心順道，名為七賢。” 前蜀 貫休 《聞大愿和尚順世》詩之三：“師稟盡名卿，孤峰老稱情。若游三點外，爭把七賢平。”
(4).泛指七位賢人。 明 孫仁孺 《東郭記·與之大夫》：“進公家，不終朝七賢并拔，較吾兄應是沒爭差。”

成語（Idiom）：七賢

發(fā)音（Pronunciation）：qī xián

基本含義（Basic Meaning）：指古代傳說中的七位有道德修養(yǎng)、品德高尚的賢人。

詳細解釋（Detailed Explanation）：七賢是指古代傳說中的七位賢人，包括許由、揚雄、賈誼、劉向、山濤、阮籍和嵇康。他們都是具有卓越才智和高尚品德的人物，被尊稱為七賢。

使用場景（Usage Scenarios）：七賢常用于形容有道德修養(yǎng)、品德高尚的人，也可用于形容一群有智慧和正直的人。此外，也可用于指代七位賢人的故事和典故。

故事起源（Story Origin）：七賢的故事起源于古代傳說和歷史記載。這七位賢人分別在不同的歷史時期，但都以其卓越才智和高尚品德而聞名于世。他們的故事被后人傳頌，成為中國文化中的重要典故之一。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：七賢是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。它是由具有特定含義和象征意義的字詞組成的。

例句（Example Sentences）：

1. 他的品德高尚，真可謂是當代的七賢之一。

2. 這個團隊中的成員都是七賢，他們一起共同完成了這個項目。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將七賢這個成語與七位具有卓越才智和高尚品德的賢人聯(lián)系起來，記住他們的名字和故事。同時，可以通過閱讀相關(guān)故事和了解七賢的背景來加深對這個成語的記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解七賢的故事和其他與七賢相關(guān)的成語和典故，如“七賢圖”、“七賢飲酒圖”等。此外，還可以學習與七賢相關(guān)的文化和價值觀，深入理解中國古代的道德觀念和人物崇拜。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我希望將來能夠成為像七賢一樣有道德修養(yǎng)的人。

2. 初中生：老師告訴我們七賢的故事，讓我們明白了高尚品德的重要性。

3. 高中生：在古代，七賢被人們稱為具有卓越才智和高尚品德的楷模。

4. 大學生：我們學習歷史時，經(jīng)常會討論七賢的故事和他們的影響。

5. 成人：七賢是中國文化中的重要典故之一，他們的故事傳承了中華民族的精神追求和價值觀念。