基本解釋

(1).星宿名。即箕宿，二十八宿之一。居?xùn)|方蒼龍七宿之末，故稱。《左傳·僖公五年》：“童謡云：‘丙之晨，龍尾伏辰，均服振振，取 虢 之?dāng)纭！?杜預(yù) 注：“龍尾，尾星也。” 漢 張衡 《天象賦》：“歷龍尾以及箕，跨北 燕 而在茲。”
(2).謙稱自己乃附托于名人而成立者。典出《三國(guó)志·魏志·華歆傳》“ 華歆 字 子魚 ， 平原 高唐 人也” 裴松之 注引 三國(guó) 魏 魚豢 《魏略》：“ 歆 與 北海 邴原 、 管寧 俱游學(xué)，三人相善，時(shí)人號(hào)三人為‘一龍’， 歆 為龍頭， 原 為龍腹， 寧 為龍尾。” 清 袁枚 《隨園詩(shī)話》卷九引《朱草衣詩(shī)》：“自慚龍尾非名士，肯把豬肝累使君？” 王國(guó)維 《送日本狩野博士游歐洲》詩(shī)：“幸免 仲叔 累豬肝，頗覺 幼安 慚龍尾。”
(3).草名。烏蘞莓的別名。《爾雅·釋草》“拔蘢葛” 晉 郭璞 注：“似葛，蔓生，有節(jié)， 江 東呼為龍尾。” 明 李時(shí)珍 《本草綱目·草七·烏蘞莓》：“俗名五爪龍， 江 東呼龍尾。”
(4).硯名。亦泛指硯。 宋 蘇軾 《龍尾硯歌》：“君看龍尾豈石材，玉德金聲寓於石。” 清 錢謙益 《贈(zèng)硯》詩(shī)：“紫純端硯鎮(zhèn)書樓，牛后真令龍尾羞。” 清 蔣士銓 《一片石·宴閣》：“取麟毫麝煤龍尾鳳箋來。”
(5).河堤防洪之物。伐大樹連梢，置之堤旁。 元 歐陽(yáng)玄 《河防記》：“隄前置龍尾大埽，龍尾者，伐大樹連梢繫之隄旁，隨水上下，以破嚙岸浪者。”
(6).古國(guó)名。 南詔 的別稱。《新唐書·南蠻傳上·南詔上》：“ 南詔 ，或曰 鶴拓 、曰 龍尾 ……本 哀牢夷 ，后烏蠻別種也。”參見“ 南詔 ”。
(7).盤旋而上的甬道。自上望下，宛如龍尾下垂，故稱。 漢 袁康 《越絕書·外傳記吳地傳》：“ 無錫 西龍尾陵道者， 春申君 初封 吳 所造也。”《隋書·酷吏傳·崔弘度》：“ 弘度 妹先適 迥 子為妻，及破 鄴城 ， 迥 窘迫升樓， 弘度 直上龍尾追之。”《資治通鑒·陳宣帝太建十二年》引此文， 胡三省 注曰：“筑道陂陀以上城，其道下附於地，若龍垂尾然，故曰龍尾。”
(8).指宮殿前呈斜坡狀的甬道。 唐 白居易 《醉后走筆酬劉五主簿長(zhǎng)句》：“步登龍尾上虛空，立去天顏無咫尺。” 清 錢謙益 《天啟乙丑五月奉詔削籍南歸》詩(shī)：“趁朝龍尾還如夢(mèng)，穩(wěn)臥牛衣得此生。” 錢曾 箋注：“ 宋敏求 《長(zhǎng)安志》：鐘樓鼓樓殿左右，有砌道盤上，謂之龍尾道。 李上交 《近事會(huì)元》： 含元殿 側(cè)有龍尾道，自平階至地，凡詰曲七轉(zhuǎn)，由 丹鳳門 北望，宛如龍尾下垂於地焉。”

成語(yǔ)（Idiom）：龍尾

發(fā)音（Pronunciation）：lóng wěi

基本含義（Basic Meaning）：指事物的末端或最后一部分。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語(yǔ)“龍尾”比喻事物的末端，通常用來形容某個(gè)事物的最后一部分或最后一段時(shí)間。它可以用來表示某個(gè)過程、事件或時(shí)間的最后一部分。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：成語(yǔ)“龍尾”可以用于各種場(chǎng)景，例如：

1. 形容某個(gè)活動(dòng)的最后一部分：比如，一個(gè)演唱會(huì)的最后一首歌可以說是演唱會(huì)的“龍尾”。

2. 形容某個(gè)活動(dòng)的最后一段時(shí)間：比如，一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，可以說是學(xué)期的“龍尾”。

3. 形容某個(gè)項(xiàng)目或計(jì)劃的最后階段：比如，一個(gè)建筑項(xiàng)目即將完工時(shí)，可以說是項(xiàng)目的“龍尾”。

故事起源（Story Origin）：成語(yǔ)“龍尾”的起源和故事并沒有明確的記載，但根據(jù)中國(guó)古代文化中對(duì)龍的崇拜和龍的象征意義，可以推測(cè)成語(yǔ)“龍尾”可能與龍的形象和傳說有關(guān)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)“龍尾”是由兩個(gè)漢字組成的，分別是“龍”和“尾”。其中，“龍”表示龍的形象和象征意義，“尾”表示事物的末端或最后一部分。

例句（Example Sentences）：

1. 這部電影的高潮是在結(jié)尾，可以說是電影的“龍尾”。

2. 這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入了最后階段，大家要加把勁，不能放松“龍尾”。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“龍尾”的形象與事物的最后一部分聯(lián)系起來，來記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“龍尾”相關(guān)的成語(yǔ)，例如“龍頭虎尾”、“龍馬精神”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我喜歡看動(dòng)畫片，每次最期待的是片尾曲，就像是動(dòng)畫片的“龍尾”。

2. 初中生：期末考試快要結(jié)束了，我覺得現(xiàn)在是學(xué)期的“龍尾”階段。

3. 高中生：比賽即將結(jié)束，現(xiàn)在是比賽的“龍尾”階段，我們要全力以赴。

4. 大學(xué)生：畢業(yè)季快要結(jié)束了，現(xiàn)在是大學(xué)生活的“龍尾”，感覺有點(diǎn)不舍。

希望這個(gè)關(guān)于“龍尾”的學(xué)習(xí)指南對(duì)你有所幫助！