成語（Idiom）：利鏃（lì zǎn）

發(fā)音（Pronunciation）：lì zǎn

基本含義（Basic Meaning）：指人們能夠善于利用時(shí)間，合理安排工作和學(xué)習(xí)，以提高工作效率。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：利鏃是由“利”和“鏃”兩個(gè)字組成的成語。其中，“利”表示利用、利益，而“鏃”則是古代的一種金屬器具，類似于現(xiàn)代的鑷子。利鏃的意義是指人們能夠像使用鑷子一樣，善于利用時(shí)間和機(jī)會，合理安排工作和學(xué)習(xí)，以提高工作效率。

使用場景（Usage Scenarios）：利鏃一詞多用于形容一個(gè)人工作或?qū)W習(xí)非常有效率，能夠充分利用時(shí)間，合理安排任務(wù)。可以用于表揚(yáng)一個(gè)人的工作態(tài)度和能力。

故事起源（Story Origin）：利鏃一詞最早出現(xiàn)在《說文解字》一書中。在古代，人們用鏃來夾取物品，因?yàn)殒椌哂袖J利的尖端和靈活的夾取功能，所以可以輕松地夾取到想要的物品。后來，這個(gè)動(dòng)作被比喻為善于利用時(shí)間和機(jī)會的能力，形成了成語“利鏃”。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個(gè)漢字組成，其中“利”和“鏃”分別表示利用和鏃器，兩者結(jié)合表示善于利用時(shí)間和機(jī)會。

例句（Example Sentences）：

1. 他每天都能夠利鏃，所以工作效率很高。

2. 她是個(gè)利鏃的人，總能在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量的工作。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“利鏃”這個(gè)成語與利用鏃器的動(dòng)作聯(lián)系起來，想象自己像使用鏃器一樣，善于利用時(shí)間和機(jī)會，合理安排工作和學(xué)習(xí)，提高工作效率。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過閱讀更多的成語故事和例句，來加深對利鏃這個(gè)成語的理解和運(yùn)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我要像利鏃一樣，好好利用課余時(shí)間，完成作業(yè)。

2. 初中生：我要學(xué)習(xí)利鏃的精神，高效地安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果。

3. 高中生：考試前要像利鏃一樣，充分利用時(shí)間復(fù)習(xí)，爭取好成績。

4. 大學(xué)生：我要利鏃，合理安排實(shí)習(xí)和課程，提升自己的職業(yè)競爭力。