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延想

yán xiǎngㄧㄢˊ ㄒㄧㄤˇ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):延想

發音(Pronunciation):yán xiǎng

基本含義(Basic Meaning):指從某個事物或現象的特點、特征等方面,聯想到其他相關的事物或現象。

詳細解釋(Detailed Explanation):延想是一個動詞,指的是通過思考、觀察或感知,從一個事物或現象的特點、特征等方面,進一步聯想到其他相關的事物或現象。延想是一種思維能力,能夠幫助人們從一個點擴展思維,產生更多的創意和想法。

使用場景(Usage Scenarios):延想常常用于描述一個人思維敏捷、聯想豐富的能力,也可以用于表達一個人能夠從一個事物或現象中看到更多的可能性。在日常生活中,延想可以用于創作、寫作、思考問題等方面。

故事起源(Story Origin):延想這個成語最早出現在《莊子·外物》一篇中。莊子是戰國時期的一位重要哲學家,他在這篇文章中講述了一個關于延想的故事。故事中,莊子說他有一次夢見自己變成了一只蝴蝶,飛來飛去,非常自在。當他醒來后,他開始思考:他是莊子變成了蝴蝶,還是蝴蝶變成了莊子?通過這個故事,莊子表達了他對于人與自然、人與世界之間關系的思考和延伸。

成語結構(Structure of the Idiom):成語“延想”由兩個漢字組成,第一個字“延”意為擴展、延伸,第二個字“想”意為思考、聯想。結合起來,成語的意思就是通過思考和聯想擴展思維。

例句(Example Sentences):

1. 他的延想能力非常強,總能從一個小細節中找到更多的創意。

2. 這幅畫給人留下了很多延想的空間,每個人都可以從中看到不同的意義。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過與“延伸”這個詞語進行聯想來記憶成語“延想”,因為“延想”可以理解為思維的延伸。

延伸學習(Extended Learning):延想是一種重要的思維能力,在學習和創作中都能發揮重要作用。可以通過多讀書、多思考、多觀察來提升延想能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我在看這本書的時候,常常會延想里面的故事情節。

2. 初中生:他的作文總是能夠延想到更多的細節,讀起來非常有趣。

3. 高中生:在解題的過程中,我會利用延想的能力,從不同的角度思考問題。

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