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拈團兒

niān tuán érㄋㄧㄢ ㄊㄨㄢˊ ㄦˊ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):拈團兒(niān tuán er)

發音(Pronunciation):niān tuán er

基本含義(Basic Meaning):指輕輕地捏住東西。

詳細解釋(Detailed Explanation):拈團兒這個成語源于中國北方方言,意為輕輕地捏住東西。它形象地描述了人們用手指輕輕地捻住東西的動作,強調了動作的輕巧和靈活。

使用場景(Usage Scenarios):拈團兒通常用于形容輕柔、細致的動作或技巧,也可以用于形容對事物的輕描淡寫。這個成語在日??谡Z和文學作品中都有廣泛的應用,可以用于描述人們對物品的輕輕擺弄、輕輕觸摸或輕輕捏住等細致動作。

故事起源(Story Origin):拈團兒這個成語的起源可以追溯到中國古代的民間故事。相傳,有一位名叫張永的少年,他非常喜歡玩耍,尤其喜歡捏弄各種東西。他的手指靈巧,能夠輕輕地捏住物品,因此被人們稱為“拈團兒張永”。后來,人們就用“拈團兒”來形容輕巧靈活的動作。

成語結構(Structure of the Idiom):拈團兒是一個四字成語,由兩個動詞組成。其中,“拈”表示用手指輕輕地捏住,而“團兒”表示東西、物品。

例句(Example Sentences):

1. 她拈團兒地捻著筆,專注地寫著作業。

2. 他輕輕地拈團兒,把花瓣放在了書頁上。

3. 小孩子們用小手拈團兒地捏住糖果,笑得很開心。

記憶技巧(Memory Techniques):為了記憶拈團兒這個成語,可以將其與輕柔、靈巧的動作聯系在一起。想象自己用手指輕輕地捻住一團東西,感受手指的靈活和物品的輕盈,這樣可以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):如果你對中國文化和成語感興趣,可以繼續學習其他有趣的成語,了解它們的起源和使用場景。你還可以嘗試使用成語來寫作文或進行口語表達,提升自己的語言能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 幼兒園學生:小明用小手拈團兒地捏住了一只蝴蝶。

2. 小學生:我輕輕地拈團兒,把花瓣放在了書頁上。

3. 初中生:她拈團兒地捻著筆,專注地寫著作業。

4. 高中生:他用輕巧的動作拈團兒地打開了門鎖。

5. 大學生:她用手指輕輕拈團兒地調整了樂曲的節奏。

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