成語（Idiom）：抨章 (pēng zhāng)

發(fā)音（Pronunciation）：pēng zhāng

基本含義（Basic Meaning）：指批評(píng)或指責(zé)文章或文件的內(nèi)容。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：抨章是由“抨”和“章”兩個(gè)字組成的成語。其中，“抨”的意思是猛烈批評(píng)或指責(zé)，而“章”的意思是文章或文件。抨章一詞形象地描述了對(duì)文章或文件內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)或指責(zé)的行為。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：抨章一詞常用于描述對(duì)某篇文章、公文或文件內(nèi)容進(jìn)行批評(píng)、指責(zé)或批判的情況。可以用來形容對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)、論述或決策進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和質(zhì)疑。

故事起源（Story Origin）：《后漢書·陳蕃傳》中記載了一個(gè)故事：陳蕃是東漢末年的一位重要官員，他在一次上書皇帝的公文中對(duì)當(dāng)時(shí)的政治狀況進(jìn)行了批評(píng)和指責(zé)。這篇公文被稱為《陳蕃抨章》，成為了后來抨章一詞的來源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他在會(huì)議上抨章批評(píng)了這份文件的內(nèi)容。

2. 他寫了一篇抨章文章，對(duì)這個(gè)決策進(jìn)行了深入的批判。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“抨章”聯(lián)想為一個(gè)人拿著一本厚厚的書在批評(píng)指責(zé)，形象地表示對(duì)文章或文件內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代文化中對(duì)言論自由和批評(píng)的重視，以及相關(guān)的成語和典故。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生（8歲）：老師批改了我的作文，給了我很多抨章的意見。

2. 初中生（14歲）：我在班會(huì)上抨章了一篇關(guān)于校園環(huán)境的文章。

3. 高中生（17歲）：他的演講抨章了當(dāng)前社會(huì)問題的根源。

4. 大學(xué)生（20歲）：我寫了一篇抨章文章，對(duì)政府的政策進(jìn)行了深入分析和批評(píng)。