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添倅

tiān cuìㄊㄧㄢ ㄘㄨㄟˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):添倅(tiān zuì)

發音(Pronunciation):tiān zuì

基本含義(Basic Meaning):指父輩的兄弟弟子或弟子的子弟。

詳細解釋(Detailed Explanation):添倅是由“添”和“倅”兩個字組成的成語。其中,“添”表示增加,增添;“倅”表示兒子。添倅的基本含義是指父輩的兄弟弟子或弟子的子弟。在古代社會,師徒關系非常重要,添倅表示師徒關系的延續和傳承。這個成語強調了師徒之間的血脈聯系和傳統的繼承。

使用場景(Usage Scenarios):添倅這個成語通常用來形容師傅和徒弟之間的關系,強調血脈傳承和家族的延續。也可以用來形容師傅的弟子的子弟,表示師傅的教誨和影響會通過弟子傳給下一代。

故事起源(Story Origin):添倅這個成語的起源可以追溯到《左傳·僖公二十二年》:“添倅許由云:‘君之子孫,若以文武之道繼之,子孫之富也,必不可勝道也。’”這句話強調了師傅和弟子之間的傳承和血脈聯系。

成語結構(Structure of the Idiom):添倅由兩個漢字組成,結構簡單明了。

例句(Example Sentences):

1. 他是我師父的添倅,受到了良好的教育和熏陶。

2. 這位老師是我父親的添倅,他的教誨對我影響很大。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方式記憶這個成語。可以想象一個師傅在教導他的弟子,而弟子也會將所學的知識傳給自己的子孫,形成一個血脈相承的關系。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習有關師徒關系的成語,如“師出同門”、“傳道授業解惑”等,來加深對添倅這個成語的理解和運用能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我師傅的兒子也是我的同學,我們是添倅關系。

2. 初中生:我的老師是我父親的添倅,他曾經是我父親的徒弟。

3. 高中生:師傅教導過我的知識和技能,我希望將來能夠成為他的添倅,繼承他的衣缽。

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