闚覬
成語(Idiom):闚覬
發音(Pronunciation):kuí jū
基本含義(Basic Meaning):形容事物相互沖突、對立或競爭。
詳細解釋(Detailed Explanation):闚覬是一個由兩個字組成的成語,其中“闚”意為相互沖突、對立,“覬”意為競爭。這個成語形容兩個或多個事物在某種程度上相互沖突、對立或競爭,它們之間存在一種不和諧的關系。
使用場景(Usage Scenarios):闚覬常用于描述人與人、事物與事物之間的沖突、對立或競爭關系。它可以用于各種場景,例如描述兩個企業之間的市場競爭,兩個政黨之間的意識形態對立,或者兩個個體之間的爭斗等。
故事起源(Story Origin):闚覬這個成語最早出現在《左傳·哀公十一年》中,講述了魯國的公子重耳逃亡到晉國的故事。當時,晉國的公子重耳與晉國的太子申生相互競爭,他們之間存在著激烈的對抗和爭斗。后來,公子重耳得到了晉國的支持,最終回到魯國并成為了魯國的君主。這個故事中的闚覬成語,形象地描繪了公子重耳與太子申生之間的競爭與對立。
成語結構(Structure of the Idiom):闚覬是一個由兩個字組成的成語,其中“闚”作為動詞,意為相互沖突、對立,“覬”作為動詞,意為競爭。
例句(Example Sentences):
1. 這兩個公司一直在闚覬市場份額。
2. 學生之間的闚覬導致了課堂秩序混亂。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“闚覬”拆分為兩個部分進行記憶。將“闚”記憶為相互沖突的意思,可以想象兩個人在打架;將“覬”記憶為競爭的意思,可以想象兩個人在比賽。通過與生活中的場景聯系起來記憶,可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與沖突、對立、競爭相關的成語,例如“水火不容”、“針鋒相對”等,以擴展對這一主題的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我和我的朋友闚覬玩具的所有權。
2. 初中生:兩個班級的學生闚覬參加籃球比賽的機會。
3. 高中生:兩個政黨闚覬爭奪選民的支持。
4. 大學生:兩個公司闚覬爭搶市場份額。
5. 成年人:我和我的鄰居闚覬爭奪停車位。