成語(yǔ)（Idiom）：頓斷（dùn duàn）

發(fā)音（Pronunciation）：dùn duàn

基本含義（Basic Meaning）：指事物中途中斷或中斷不繼續(xù)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：頓斷是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，頓指中斷，斷指不繼續(xù)。頓斷形容事物在進(jìn)行過(guò)程中突然中斷或無(wú)法繼續(xù)下去。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：頓斷常用于描述事物的中途中斷或無(wú)法繼續(xù)的情況?？梢杂脕?lái)形容學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)領(lǐng)域中的中斷或不連續(xù)的情況。

故事起源（Story Origin）：《史記·孔子世家》中有一則故事，描述了孔子的學(xué)生顏回在學(xué)習(xí)中途突然去世的情況。孔子聽到這個(gè)消息后，對(duì)顏回的突然離世感到非常惋惜和悲痛，稱贊顏回是“頓學(xué)之徒”，意思是顏回在學(xué)習(xí)中的突然中斷是一種遺憾。后來(lái)，人們將“頓學(xué)之徒”簡(jiǎn)化為“頓斷”，用來(lái)形容事物的中途中斷。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個(gè)漢字組成，頓和斷。

例句（Example Sentences）：

1. 他的學(xué)業(yè)因?yàn)榧彝プ児识D斷了。

2. 由于突發(fā)情況，我們的計(jì)劃頓斷了。

3. 這個(gè)項(xiàng)目因?yàn)橘Y金問(wèn)題而頓斷了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語(yǔ)“頓斷”與事物的中途中斷或無(wú)法繼續(xù)聯(lián)系起來(lái)，想象一個(gè)斷開的線條或中斷的箭頭，幫助記憶該成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與中斷相關(guān)的成語(yǔ)，如“中斷后繼”、“中途夭折”等，以擴(kuò)展詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我因?yàn)樯?，所以上個(gè)月的學(xué)習(xí)頓斷了。

2. 初中生：他因?yàn)榧彝グ徇w，所以轉(zhuǎn)學(xué)后的學(xué)習(xí)頓斷了。

3. 高中生：我因?yàn)閰⒓恿吮荣?，所以學(xué)校的作業(yè)頓斷了。

4. 大學(xué)生：我因?yàn)閷?shí)習(xí)，所以畢業(yè)論文的寫作頓斷了。

5. 成年人：我的工作因?yàn)橐咔?，所以一度頓斷了。