詳細解釋
詞語解釋
wǔ jiǎng sì měi ㄨˇ ㄐㄧㄤˇ ㄙㄧˋ ㄇㄟˇ五講四美（五講四美）
◎ 五講四美 wǔjiǎng-sìměi
[“five stresses and four points of beauty”—requirements for revolutionary culture] 五講即講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德,“四美”指心靈美、語言美、行為美、環境美
詞語解釋
wǔ jiǎng sì měi ㄨˇ ㄐㄧㄤˇ ㄙㄧˋ ㄇㄟˇ五講四美（五講四美）
1981年2月25日，全國總工會、共青團中央、全國婦聯、中國文聯、中央愛衛會、全國學聯、全國倫理學會、中國語言學會、中華全國美學學會等九單位，聯合向全國人民特別是青少年發出倡議，開展以講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德和心靈美、語言美、行為美、環境美為內容的“五講四美”文明禮貌活動。該倡議得到了黨、政部門的大力支持，受到了全國人民的熱烈擁護，成為我國社會主義精神文明建設的一項重要活動。
成語（Idiom）：五講四美
發音（Pronunciation）：wǔ jiǎng sì měi
基本含義（Basic Meaning）：五講指的是講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德；四美指的是美言美行、美德美風、美麗風景、美好生活。這個成語強調了正確的行為準則和良好的品德修養。
詳細解釋（Detailed Explanation）：五講指的是在日常生活中要講究文明禮貌，尊重他人，保持公共場所的衛生和秩序，遵守社會道德規范。四美指的是要用美好的言行來表達自己，追求美德和正面的價值觀，欣賞美麗的自然風景，享受美好的生活。
使用場景（Usage Scenarios）：五講四美是中國社會主義核心價值觀的重要內容，廣泛應用于教育、社會交往、公共場所等各個方面。在學校、家庭、工作場所等地方，人們都應該遵循五講四美的原則，營造和諧、文明的社會環境。
故事起源（Story Origin）：五講四美的概念最早于1978年提出，是中國共產黨的十一屆三中全會上確定的國家基本方針。這個概念強調了社會主義核心價值觀的重要性，并在后來的教育和宣傳中得到廣泛推廣和應用。
成語結構（Structure of the Idiom）：五講四美由兩個部分組成，五講和四美分別表示具體的行為準則和美好的品德修養。
例句（Example Sentences）：
1. 我們要時刻遵守五講四美的原則，做一個文明守法的好公民。
2. 學校教育應該注重培養學生的五講四美意識，幫助他們樹立正確的價值觀。
3. 保持公共場所的衛生和秩序是每個人的責任，我們應該共同遵守五講四美的要求。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將五講和四美分別列出來，并與具體的實例聯系起來，以幫助記憶和理解這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習中國的其他核心價值觀，如民主法治、愛國主義等，以及相關的成語和故事。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡參加學校的五講四美活動，學習如何做一個文明的小公民。
2. 初中生：我們班級組織了一個五講四美主題演講比賽，大家紛紛分享自己的感悟和經驗。
3. 高中生：五講四美是我們社會主義核心價值觀的基本內容，我們要努力踐行并傳承下去。