王倪
基本解釋
傳說為 堯 時賢人， 嚙缺 之師。 嚙缺 曾向他問道，“四問而四不知。”見《莊子·齊物論》及《應帝王》。 唐 陳子昂 《為僧謝講表》：“不能絶 王倪 之問，以默夸詞；息 毗耶 之言，冥通得意。”
成語（Idiom）：王倪
發音（Pronunciation）：wáng ní
基本含義（Basic Meaning）：形容人的言行高尚，品德純正。
詳細解釋（Detailed Explanation）：王倪是由兩個姓氏組成的成語，指的是人的品德高尚，言行舉止端莊純正。形容一個人的品質非常好，道德修養高尚，具備良好的品德和行為準則。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容一個人的品德高尚，言行端莊。通常用于褒義，表示對某人的贊美和肯定。
故事起源（Story Origin）：《史記·王倪列傳》中記載了一個關于王倪的故事。相傳，王倪是戰國時期的一位有德行的賢人。他以正直、忠誠和高尚的品德而聞名于世。后來，人們就用他的名字來形容一個人的品德高尚。
成語結構（Structure of the Idiom）：王倪是由兩個姓氏組成的成語，形式上是一個名字。其中，“王”是姓氏，“倪”是名字。成語結構簡單明了，容易理解和記憶。
例句（Example Sentences）：
1. 他的為人一直都很王倪，受到了大家的一致贊譽。
2. 這位老師的品德高尚，言行舉止都很王倪。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想來記憶這個成語。可以想象一個人叫王倪，他的品德非常高尚，言行舉止都很端莊純正。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語和詞語，例如“王顧左右而言他”、“品行端正”等，來豐富自己的詞匯量和語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的老師很王倪，他總是鼓勵我們努力學習。
2. 初中生：我希望自己能夠成為一個王倪的人，做事情有原則，不做不正當的事情。
3. 高中生：作為學生干部，我要帶頭遵守校規校紀，做一個王倪的榜樣。
4. 大學生：我們應該努力培養自己的品德修養，做一個王倪的人，為社會做出貢獻。
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