引例
基本解釋
(1).引用判例。 宋 王明清 《揮麈后錄》卷十一：“旁緣出入，引例為弊。”《宋史·刑法志三》：“凡律、令、敕、式或不盡載，則有司引例以決。”
(2).引以為例證。 魯迅 《且介亭雜文末編·答徐懋庸并關于抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線問題》：“這個作者又引例了 法國 的人民陣線。”
成語（Idiom）：引例（yǐn lì）
發(fā)音（Pronunciation）：yǐn lì
基本含義（Basic Meaning）：借用典故或事例作為例證，以加強論證的說法。
詳細解釋（Detailed Explanation）：引例是指在論證或說明某個觀點時，引用典故、事例或案例來加強說法的說法。通過引用具體的例子，可以使論點更具說服力，增強觀點的可信度。
使用場景（Usage Scenarios）：引例常常用于辯論、演講、寫作等需要論證和說明觀點的場合。在文章或演講中，通過引用相關的典故、事例或案例，可以使觀點更加具體、生動，讓讀者或聽眾更易理解和接受。
故事起源（Story Origin）：引例這個成語的故事起源并無具體記載，它是根據(jù)語言的發(fā)展和使用習慣逐漸形成的。在中國古代文化中，引用典故和事例來論證觀點是一種常見的修辭手法，因此，人們逐漸形成了這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：引例是一個動賓結構的成語，由“引”和“例”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 在演講中，他引了很多例子來支持自己的觀點。
2. 這篇文章引例豐富，論證充分，給人留下了深刻的印象。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶“引例”這個成語：
1. 關聯(lián)記憶法：將“引例”與實際生活中的引用例子的場景聯(lián)系起來，形成一個連貫的故事，幫助記憶這個成語的含義和用法。
2. 反義記憶法：將“引例”與不引用例子的情況進行對比，強調引用例子的重要性和作用，幫助記憶這個成語的意義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與引例相關的成語，如“引經(jīng)據(jù)典”、“引以為戒”等，了解它們的意義和用法，豐富自己的詞匯和語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師在課堂上引了一個有趣的例子來解釋這個問題。
2. 初中生：我在寫作文時常常會引用一些經(jīng)典的典故作為例證。
3. 高中生：在辯論比賽中，我們團隊引了多個例子來支持我們的觀點。
4. 大學生：寫論文時，我會通過引例的方法來加強我的論證和論點。
【版權聲明】 本文為查字典網(wǎng)站原創(chuàng)文章，版權歸查字典所有。未經(jīng)許可，禁止轉載、復制或以任何其他方式使用本文內容。違法必究