成語（Idiom）：詔檢

發(fā)音（Pronunciation）：zhào jiǎn

基本含義（Basic Meaning）：指君主下達(dá)命令，官員奉行并檢查執(zhí)行情況。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：詔，古代君主下達(dá)的命令；檢，檢查、核實(shí)。詔檢意指君主下達(dá)命令后，官員奉行并檢查執(zhí)行情況。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了君主對(duì)下屬的權(quán)威和監(jiān)督。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用來形容君主對(duì)官員的嚴(yán)格管理和監(jiān)督，也可以用來形容上級(jí)對(duì)下級(jí)的嚴(yán)格要求和檢查。

故事起源（Story Origin）：《漢書·高帝紀(jì)》中記載了一個(gè)故事。劉邦（漢高帝）在劉邦攻下咸陽后，命令大臣李斯檢查咸陽城中的寶物和財(cái)物。李斯為了顯示自己的忠誠，不顧自己的安危，堅(jiān)持親自進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果詳細(xì)報(bào)告給劉邦。劉邦對(duì)李斯的忠誠和勤勉非常滿意，因此贊賞李斯的行為，成就了這個(gè)成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個(gè)漢字組成，詔和檢。

例句（Example Sentences）：

1. 君主對(duì)官員的詔檢，體現(xiàn)了君主的權(quán)威和監(jiān)督。

2. 上級(jí)對(duì)下級(jí)的詔檢，要求下級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行命令。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將詔檢的“詔”字理解為“命令”，將“檢”字理解為“檢查”。通過這樣的記憶方法，可以更容易記住這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)成語，如“詔安”、“詔書”等，以擴(kuò)大詞匯量和對(duì)成語的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師詔檢我們的作業(yè)，要求我們認(rèn)真完成。

2. 初中生：班主任對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行詔檢，督促我們努力學(xué)習(xí)。

3. 高中生：校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行詔檢，希望我們能夠更好地組織活動(dòng)。

4. 大學(xué)生：導(dǎo)師對(duì)研究生的學(xué)術(shù)論文進(jìn)行詔檢，要求我們嚴(yán)謹(jǐn)、深入地研究問題。