成語（Idiom）：險(xiǎn)刻

發(fā)音（Pronunciation）：xiǎn kè

基本含義（Basic Meaning）：形容情況緊急危險(xiǎn)，關(guān)頭艱難。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：險(xiǎn)刻是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，其中“險(xiǎn)”指的是危險(xiǎn)，有風(fēng)險(xiǎn)的意思；“刻”指的是時(shí)刻，表示時(shí)間緊迫。險(xiǎn)刻這個(gè)成語形容情況緊急危險(xiǎn)，關(guān)頭艱難，常用來形容處于危險(xiǎn)境地或困難局面的人或事情。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：險(xiǎn)刻這個(gè)成語通常用于形容一些危機(jī)關(guān)頭或困難時(shí)刻，給人一種緊迫、危險(xiǎn)的感覺。比如，可以用來形容戰(zhàn)爭(zhēng)中的關(guān)鍵時(shí)刻，或者緊急情況下需要采取行動(dòng)的時(shí)候。

故事起源（Story Origin）：險(xiǎn)刻這個(gè)成語的故事起源于《韓非子·五蠹》。故事講述了一個(gè)叫韓非子的人，他在一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻，為了保護(hù)自己的財(cái)物，采取了一系列的保護(hù)措施。這個(gè)故事告訴我們，在危險(xiǎn)時(shí)刻，我們應(yīng)該警惕和機(jī)智，采取正確的行動(dòng)來保護(hù)自己。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：險(xiǎn)刻是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，沒有特殊的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個(gè)險(xiǎn)刻的時(shí)刻，我們必須保持冷靜并迅速采取行動(dòng)。

2. 他在險(xiǎn)刻中表現(xiàn)出了非凡的勇氣和智慧，成功解決了危機(jī)。

3. 面對(duì)險(xiǎn)刻，他始終保持樂觀的態(tài)度，堅(jiān)持不放棄。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語。可以想象自己在一個(gè)險(xiǎn)惡的環(huán)境中，面臨著危險(xiǎn)和困難，需要勇敢地面對(duì)和解決。這樣的聯(lián)想可以幫助記憶這個(gè)成語的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果想進(jìn)一步學(xué)習(xí)關(guān)于險(xiǎn)刻的知識(shí)，可以學(xué)習(xí)其他相關(guān)的成語，如險(xiǎn)象環(huán)生、險(xiǎn)中求勝等。同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)相關(guān)的詞語和表達(dá)，如危險(xiǎn)、困難、關(guān)鍵時(shí)刻等，來拓展自己的詞匯量和語言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：在山上迷路的時(shí)候，我們感到非常險(xiǎn)刻，但是我們最終還是找到了回家的路。

2. 初中生：考試的前一天晚上，我才開始復(fù)習(xí)，真是險(xiǎn)刻啊！幸好最后還是考得不錯(cuò)。

3. 高中生：面對(duì)疫情的蔓延，我們要保持冷靜和警惕，共同度過這個(gè)險(xiǎn)刻的時(shí)刻。

4. 大學(xué)生：在創(chuàng)業(yè)的過程中，我們經(jīng)歷了許多險(xiǎn)刻，但是我們堅(jiān)持不懈，最終取得了成功。