基本解釋

復(fù)姓。 北周 有 叱干麒麟 。見(jiàn)《周書(shū)·宇文貴傳》。

成語(yǔ)（Idiom）：叱干

發(fā)音（Pronunciation）：chì gān

基本含義（Basic Meaning）：指責(zé)、斥責(zé)干部或下屬，要求其改正錯(cuò)誤或不良行為。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：叱干是一個(gè)由兩個(gè)詞語(yǔ)組成的成語(yǔ)，其中“叱”意為嚴(yán)厲地責(zé)備，斥責(zé)；“干”指干部或下屬。這個(gè)成語(yǔ)的意思是指責(zé)或斥責(zé)干部或下屬，要求其改正錯(cuò)誤或不良行為。它常用于表示對(duì)不負(fù)責(zé)任、不稱(chēng)職的干部或下屬進(jìn)行批評(píng)和教育。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：叱干這個(gè)成語(yǔ)常常用于領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)下屬或教育干部的場(chǎng)景中。它可以表達(dá)對(duì)下屬不負(fù)責(zé)任、不稱(chēng)職的行為的不滿(mǎn)和批評(píng)，并且要求其改正錯(cuò)誤。此外，叱干也可以用于日常生活中，用來(lái)形容對(duì)別人的嚴(yán)厲批評(píng)或教訓(xùn)。

故事起源（Story Origin）：叱干這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的官場(chǎng)。在古代，官員們有責(zé)任管理和領(lǐng)導(dǎo)下屬，因此他們對(duì)下屬的表現(xiàn)和工作質(zhì)量非常重視。當(dāng)干部或下屬有不負(fù)責(zé)任或不稱(chēng)職的行為時(shí)，上級(jí)官員會(huì)用嚴(yán)厲的口吻對(duì)其進(jìn)行斥責(zé)和教育，以期促使其改正錯(cuò)誤。這種情況下，就會(huì)使用到“叱干”這個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)叱干由兩個(gè)漢字組成，其中“叱”為動(dòng)詞，意為嚴(yán)厲地責(zé)備；“干”為名詞，指代干部或下屬。

例句（Example Sentences）：

1. 領(lǐng)導(dǎo)叱干了他，要求他立即改正錯(cuò)誤。

2. 這位干部的工作態(tài)度很差，應(yīng)該叱干他，讓他認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶成語(yǔ)叱干的方法可以是將其與嚴(yán)厲的斥責(zé)和對(duì)干部的教育聯(lián)系起來(lái)。你可以想象一位嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)正在對(duì)一個(gè)干部進(jìn)行批評(píng)和教育的場(chǎng)景，這樣可以幫助你記住這個(gè)成語(yǔ)的意思和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)成語(yǔ)感興趣，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他與領(lǐng)導(dǎo)、干部相關(guān)的成語(yǔ)，如“掛一漏萬(wàn)”、“獨(dú)裁者”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師叱干了小明，因?yàn)樗麤](méi)有完成作業(yè)。

2. 初中生：班主任叱干了學(xué)生們，要求他們認(rèn)真聽(tīng)講。

3. 高中生：校長(zhǎng)叱干了學(xué)生會(huì)主席，要求他更加負(fù)責(zé)任地組織活動(dòng)。

4. 大學(xué)生：教授叱干了實(shí)習(xí)生，指出他們的工作態(tài)度不夠認(rèn)真。