對圓
基本解釋
兩軍臨戰前各自列成半圓形陣勢，因相對成圓，故稱。《三國演義》第五二回：“探馬報説：‘ 孔明 自引一軍到來。’ 道榮 便引軍出戰。兩陣對圓。”《東周列國志》第三十回：“﹝ 秦穆公 ﹞乃於 龍門山 下，整列以待。須臾， 晉 兵亦布陣畢，兩陣對圓，中軍各鳴鼓進兵。”
成語（Idiom）：對圓
發音（Pronunciation）：duì yuán
基本含義（Basic Meaning）：指兩個人或兩個事物之間互相補足、互相配合，形成完美的整體。
詳細解釋（Detailed Explanation）：對圓是由“對”和“圓”兩個詞組成的成語。其中，“對”表示兩個相互對立或相互補充的事物，“圓”表示完整、完美。這個成語形象地描述了兩個事物相互配合、互相補足，共同形成完美的整體的情景。
使用場景（Usage Scenarios）：對圓這個成語可以用來形容兩個人或兩個事物之間的合作、協調，以及互相補充的情況。它常常被用來形容夫妻之間的默契配合，團隊合作的默契，以及事物之間相輔相成的關系。
故事起源（Story Origin）：對圓這個成語最早出現在《漢書·藝文志》中。據說，古代有一個叫董仲舒的學者，他在寫文章時常常用對圓這個比喻來形容兩個人或兩個事物之間的和諧配合。后來，這個比喻逐漸被人們接受并廣泛使用，成為了一個常用的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：成語“對圓”由兩個漢字組成，沒有特定的固定結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他們夫妻倆在工作和家庭中互相支持，真是對圓的榜樣。
2. 這個團隊的成員相互之間非常合作，他們的工作效率非常高，完全是對圓的。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“對圓”想象成兩個圓形的物體相互靠攏，形成一個完整的圓形來記憶這個成語的意思。同時，也可以通過反復閱讀和使用例句來加深對這個成語的理解和記憶。
延伸學習（Extended Learning）：學習更多與對圓相關的成語，如“相得益彰”、“相輔相成”等，以豐富自己的詞匯量。同時，也可以通過閱讀相關的文章、故事或者觀察生活中的事物來加深對對圓的理解和運用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們班級的同學們都很團結，大家互相幫助，像一個對圓一樣。
2. 初中生：團隊里的每個成員都有自己的特長，我們通過合作互相補充，形成了一個對圓。
3. 高中生：在學校的社團活動中，我們互相配合，共同努力，實現了一個對圓的目標。
4. 大學生：在團隊項目中，我們通過合作和協調，形成了一個對圓的整體，取得了很好的成績。
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