采琢
成語(Idiom):采琢(cǎi zhuó)
發音(Pronunciation):cǎi zhuó
基本含義(Basic Meaning):指對事物進行精心挑選、雕琢、修飾的過程。
詳細解釋(Detailed Explanation):采琢是由“采”和“琢”兩個詞組成的成語。“采”指采集、選擇,比喻對事物進行選擇或挑選;“琢”指雕琢、修飾,比喻對事物進行精心打磨或改進。采琢的基本含義是指對事物進行精心挑選、雕琢、修飾的過程,使其更加完美或優秀。
使用場景(Usage Scenarios):采琢常用于形容對藝術品、文章、計劃等進行精心挑選、修飾的過程。也可以用來形容對人才的培養和選拔過程。此外,采琢也可以用于形容對自己的修養和品德的提升過程。
故事起源(Story Origin):采琢這個成語的故事起源不太清楚。但是根據成語的意義,可以想象出一個故事情節:古代的玉石工匠在制作玉器時,需要先采集上等的玉石原料,然后用工具雕琢、打磨,最終制作出精美的玉器。這個過程就是對玉器進行采集和琢磨的過程,從而使玉器變得更加美麗和完美。這個故事情節可能是成語“采琢”的來源之一。
成語結構(Structure of the Idiom):動賓結構。
例句(Example Sentences):
1. 他在寫作文之前,總是經過反復的采琢,才寫出了優秀的作品。
2. 這幅畫經過了多次的采琢,終于展現出了藝術家的精湛技藝。
3. 這個計劃經過了團隊的采琢,變得更加周密和完善。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“采”字想象成摘取花朵或果實的動作,而“琢”字則可以想象成雕刻或打磨的動作。通過將動作與含義聯系起來,可以幫助記憶這個成語的意義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解其他與藝術、文學相關的成語,如“畫龍點睛”、“一針見血”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我經過了采琢,終于找到了最漂亮的花送給媽媽。
2. 初中生:老師對我們的作文進行了采琢,幫助我們提高寫作水平。
3. 高中生:我在準備大學申請材料時,對自己的經歷進行了采琢,以突出自己的優勢。
4. 大學生:我在寫論文之前,會對相關的文獻進行采琢,以保證論文的準確性和權威性。