元統
基本解釋
(1).謂刺史所治范圍。 南朝 宋 鮑照 《謝隨恩被原疏》：“即日被曹宣命，元統內外五刑以下，浩澤盪汰，臣亦預焉。”
(2).統帥。《宋書·衡陽文王義季傳》：“彼為元統，士馬桓桓，既不懷發，連被意旨，猶復逡巡。”
成語（Idiom）：元統
發音（Pronunciation）：yuán tǒng
基本含義（Basic Meaning）：指統治者或領導者在治理國家或組織時能夠以公平、明智和有力的手段統一人心，使國家或組織安定有序。
詳細解釋（Detailed Explanation）：元統是由“元”和“統”兩個字組成的成語。元在這里表示首領、統治者，統表示統一、統治。元統這個成語形象地描繪了一個領導者能夠以公正、明智和有力的手段統一人心，使國家或組織安定有序的情景。
使用場景（Usage Scenarios）：元統這個成語常用于形容領導者能夠有效地管理和統一人心的情況。可以用來贊揚那些能夠以公正、明智和有力的手段治理國家或組織的領導者，也可以用來鼓勵人們在工作或學習中發揮領導才能，統一團隊，達到共同目標。
故事起源（Story Origin）：關于元統成語的具體故事起源目前尚無確切記載和傳說。然而，元統這個成語的形象描述在歷史上的統治者中并不罕見，因此可以說它是對統治者的一種普遍贊美。
成語結構（Structure of the Idiom）：元統是一個形容詞性的成語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這位領導者以公正、明智和有力的手段統一了整個組織，實現了組織的元統。
2. 新任國家元首通過一系列改革和政策措施，成功地實現了國家的元統。
記憶技巧（Memory Techniques）：記住元統這個成語可以通過以下方法：
1. 將元統分解為元和統兩個字，元表示首領、統治者，統表示統一、統治。
2. 將元統與“領導者能夠以公正、明智和有力的手段統一人心”的含義聯系起來，形象地想象一個領導者能夠以公正、明智和有力的手段統一人心的情景。
延伸學習（Extended Learning）：想要進一步學習和了解元統這個成語，可以參考相關的歷史書籍、文化雜志和成語詞典。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師是我們班級的元統，她總能夠以公正的態度處理問題。
2. 初中生：班長通過組織大家參與各種活動，實現了班級的元統。
3. 高中生：校長以明智的決策和管理能力統一了整個學校，實現了學校的元統。
4. 大學生：學生會主席通過舉辦各種活動和傾聽同學的意見，實現了學生會的元統。
5. 成年人：公司的總經理通過制定明確的目標和有效的管理方式，實現了公司的元統。
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