成語(yǔ)（Idiom）：窒閡（zhì gé）

發(fā)音（Pronunciation）：zhì gé

基本含義（Basic Meaning）：指受到限制或阻礙，無(wú)法自由行動(dòng)或發(fā)展。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：窒閡是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，窒意為被阻塞、限制，閡意為障礙、困擾。窒閡指的是受到限制或阻礙，無(wú)法自由行動(dòng)或發(fā)展的狀態(tài)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：窒閡一詞常用于形容個(gè)人、團(tuán)體或事物受到各種限制和阻礙的情況。它可以用來(lái)描述一個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)或生活中遇到的困難，也可以用來(lái)形容一個(gè)組織或國(guó)家受到政治、經(jīng)濟(jì)或社會(huì)方面的限制。

故事起源（Story Origin）：窒閡這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到《史記·平津侯列傳》中的故事。故事中，晉國(guó)的平津侯駱驤受到了國(guó)君的猜忌和限制，無(wú)法自由行動(dòng)。他感到非常窒閡，無(wú)法發(fā)揮自己的才能。后來(lái)，他離開了晉國(guó)，到了齊國(guó)，得到了齊國(guó)國(guó)君的器重和重用，終于擺脫了窒閡的困境。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：窒閡是一個(gè)形容詞+名詞的結(jié)構(gòu)，形容詞窒表示被阻塞、限制，名詞閡表示障礙、困擾。

例句（Example Sentences）：

1. 他的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想因?yàn)橘Y金問(wèn)題而陷入窒閡。

2. 由于家庭原因，她的事業(yè)一直受到窒閡。

3. 這個(gè)行業(yè)受到了政策的窒閡，發(fā)展受到了限制。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶窒閡這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人被一道高墻阻擋在前面，無(wú)法向前走，形象地表示受到限制和阻礙。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與窒閡相關(guān)的成語(yǔ)，如窒礙、阻礙、束縛等，來(lái)豐富詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我想去參加足球隊(duì)，但是我的家庭條件不好，受到了窒閡。

2. 初中生：我們班級(jí)想組織一次郊游，但是學(xué)校的規(guī)定對(duì)我們的活動(dòng)提出了窒閡。

3. 高中生：我對(duì)音樂(lè)很有興趣，但是學(xué)校的課程安排使得我無(wú)法專注于音樂(lè)學(xué)習(xí)，感到了窒閡。