成語(yǔ)（Idiom）：迫劃（pò huá）

發(fā)音（Pronunciation）：pò huá

基本含義（Basic Meaning）：形容人的能力極差，無(wú)法勝任工作或任務(wù)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：迫劃是由兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)，迫指催促，劃指劃船。迫劃形容一個(gè)人劃船的能力很差，無(wú)法按時(shí)趕到目的地。這個(gè)成語(yǔ)常用來(lái)形容一個(gè)人的能力非常差，無(wú)法勝任工作或任務(wù)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：迫劃可以用來(lái)形容一個(gè)人在工作中表現(xiàn)不佳，無(wú)法完成任務(wù)或達(dá)到預(yù)期效果。也可以用來(lái)形容一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，無(wú)法達(dá)到老師的要求。

故事起源（Story Origin）：迫劃的故事起源于中國(guó)古代的一個(gè)傳說(shuō)。相傳，有一個(gè)人被雇傭去劃船，但他的劃船技術(shù)極差，無(wú)法按時(shí)將船劃到目的地。雇主對(duì)他的能力非常失望，于是用迫劃來(lái)形容他的能力。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：迫劃是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，由動(dòng)詞迫和名詞劃組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他在這個(gè)崗位上迫劃，無(wú)法勝任。

2. 這個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)迫劃，需要加強(qiáng)練習(xí)。

記憶技巧（Memory Techniques）：

1. 將迫劃與劃船技術(shù)差聯(lián)系起來(lái)，形象地想象一個(gè)人劃船劃得很差，無(wú)法按時(shí)到達(dá)目的地。這樣可以幫助記憶迫劃的含義。

2. 可以將迫劃與“迫害”相聯(lián)想，形象地想象一個(gè)人被迫害，無(wú)法勝任工作或任務(wù)。這樣也可以幫助記憶迫劃的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 深入了解其他類(lèi)似的成語(yǔ)，如“力不從心”、“力不勝任”等，來(lái)擴(kuò)展對(duì)能力差的描述詞匯的學(xué)習(xí)。

2. 學(xué)習(xí)其他與能力相關(guān)的成語(yǔ)，如“出類(lèi)拔萃”、“超凡入圣”等，來(lái)擴(kuò)展對(duì)能力強(qiáng)的描述詞匯的學(xué)習(xí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（8歲）：他的作文水平迫劃，需要多讀書(shū)來(lái)提高。

2. 初中生（14歲）：他的英語(yǔ)口語(yǔ)迫劃，每天多練習(xí)可以提高。

3. 高中生（17歲）：他的數(shù)學(xué)成績(jī)迫劃，需要請(qǐng)家教來(lái)輔導(dǎo)。

4. 大學(xué)生（20歲）：他的實(shí)習(xí)表現(xiàn)迫劃，需要更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升。