垂枝
成語（Idiom）：垂枝（chuí zhī）
發(fā)音（Pronunciation）：chuí zhī
基本含義（Basic Meaning）：指樹木的枝條向下垂直生長，形容人的品質(zhì)或行為低劣，失去了正常的姿態(tài)。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：垂枝成語表示一個人的品質(zhì)或行為墮落，沒有了應(yīng)有的風(fēng)度和姿態(tài)。類似于樹木的枝條向下垂直生長，失去了正常的向上生長的形態(tài)。
使用場景（Usage Scenarios）：通常用于形容人的品德敗壞、行為不端或墮落。可以用來批評那些喪失正義感、道德感和良知的人。
故事起源（Story Origin）：《左傳·僖公二十五年》記載了一個故事。當(dāng)時，魯國有一個叫做季札的大臣，他為人奸詐，擅長阿諛奉承，以謀取自己的私利。季札的行為就像樹木的枝條向下垂直生長，失去了正常的向上生長的形態(tài)。因此，人們開始用“垂枝”來形容品德低劣、行為不端的人。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他曾經(jīng)是一位正直的律師，但現(xiàn)在他已經(jīng)垂枝了。
2. 這個政治家曾經(jīng)受人尊敬，但最近他的貪污行為使他垂枝了。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過想象一棵樹的枝條向下垂直生長的形象，來幫助記憶這個成語的意義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與品德、行為相關(guān)的成語，例如“敗類”、“敗壞”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他的作業(yè)一直沒有完成，老師說他的學(xué)習(xí)態(tài)度垂枝。
2. 初中生：他以前是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，但最近他的品德開始垂枝。
3. 高中生：那個學(xué)生曾經(jīng)是班級的榜樣，但現(xiàn)在他的行為已經(jīng)垂枝了。
4. 大學(xué)生：這位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直很好，但最近他的遲到和曠課讓他的形象垂枝了。
5. 成年人：他曾經(jīng)是一個正直的商人，但最近他的貪污行為使他垂枝了。
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