稱賞
稱賞（chēng shǎng）
發(fā)音（Pronunciation）：chēng shǎng
基本含義（Basic Meaning）：稱贊賞識。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：指對別人的成就、才能或品德等表示贊賞和認(rèn)可。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于表達(dá)對他人的優(yōu)點(diǎn)、成就或行為的贊賞和欣賞之情。
故事起源（Story Origin）：據(jù)說，這個(gè)成語最早出自《孟子·公孫丑上》：“齊景公問政于孟子，曰：‘寡人之于斯二子，猶未能稱也。’孟子對曰：‘君子素其位而行，不愿以言舉其美也。’”這段對話的意思是：齊景公問孟子如何評價(jià)他的兩個(gè)兒子，孟子回答說君子行事應(yīng)該本著本分，不愿意通過言辭來表揚(yáng)自己的美德。后來，人們將“稱賞”作為一個(gè)詞語來形容對他人的贊賞和欣賞之情。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動賓式成語。
例句（Example Sentences）：
1. 他的努力和勤奮值得我們稱賞。
2. 他在工作中取得的成績讓人不禁稱賞。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“稱賞”拆分為“稱”和“賞”，“稱”可以理解為稱贊，而“賞”可以理解為賞識，通過將這兩個(gè)詞聯(lián)系起來，可以更容易記憶這個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解其他與贊賞、欣賞相關(guān)的成語，如“贊不絕口”、“欣賞萬分”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師稱賞了我在班級演講比賽中的表現(xiàn)。
2. 初中生：我對他取得的成績表示稱賞。
3. 高中生：他的藝術(shù)才華讓人不得不稱賞。
4. 大學(xué)生：教授對我的研究成果給予了高度稱賞。
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