共儉
共儉（gòng jiǎn）
發(fā)音（Pronunciation）：gòng jiǎn
基本含義（Basic Meaning）：共同勤儉節(jié)約
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：共儉是指人們共同勤儉節(jié)約，遵循節(jié)約的原則，不浪費(fèi)財(cái)物。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容節(jié)約、勤儉的行為，也可用于教育、家庭等領(lǐng)域。
故事起源（Story Origin）：相傳，南朝宋文帝劉義隆曾經(jīng)讓宰相蕭勃為他寫一篇文章，表達(dá)他對節(jié)約的重視。蕭勃寫了一篇《共儉論》，強(qiáng)調(diào)了節(jié)約的重要性和節(jié)儉的道德價值。這篇文章對于后來的文人學(xué)士和民眾都產(chǎn)生了積極的影響。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：共儉是由兩個意義相近的詞語組成的，具有形容詞性質(zhì)，常用于修飾人的行為。
例句（Example Sentences）：
1. 他們一家人都很共儉，從不浪費(fèi)一點(diǎn)東西。
2. 在這個家庭里，共儉的觀念深入人心，大家都很注重節(jié)約。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想“共同勤儉”來記憶這個成語。可以想象一群人一起努力勤儉節(jié)約，共同追求節(jié)約的目標(biāo)。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與共儉相關(guān)的成語，如“勤儉持家”、“精打細(xì)算”等。也可以了解關(guān)于節(jié)約、勤儉的道德故事和名人事跡，深入理解共儉的重要性。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我們應(yīng)該共儉，不要浪費(fèi)食物和紙張。
2. 初中生：作為學(xué)生，我們要懂得共儉，不亂花家長的錢。
3. 高中生：共儉是一種美德，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)節(jié)約的習(xí)慣。
4. 大學(xué)生：共儉不僅是節(jié)約資源，也是一種社會責(zé)任，我們應(yīng)該積極參與節(jié)約行動。
【版權(quán)聲明】 本文為查字典網(wǎng)站原創(chuàng)文章，版權(quán)歸查字典所有。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載、復(fù)制或以任何其他方式使用本文內(nèi)容。違法必究