成訓
基本解釋
(1).猶前令。過去的訓令。 漢 張衡 《上疏請專事東觀收檢遺文》：“臣仰干史職，敢徼官守，竊貪成訓，自忘頑愚。” 張震澤 校注：“成訓，過去發過的訓令，指曾受命做太史令。”
(2).前人成文的教誨。《文中子·王道》：“余小子，獲覩成訓，勤九載矣。” 唐 王勃 《＜續書＞序》：“躬奉成訓，家傳異聞，猶恐不得門而入。” 嚴復 《＜穆勒名學＞按語》：“若以中學言之，則古書成訓十九皆然。”
成訓（chéng xùn）
發音（Chéng Xùn）
基本含義（Basic Meaning）：言行合一，言出必行。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成訓是指言行一致，說到做到。即說的話能夠付諸行動，言出必行。這個成語強調了言行一致的重要性，要求人們在說話的同時也要做到言出必行。
使用場景（Usage Scenarios）：成訓這個成語常用于形容一個人言行一致，言出必行的品質。可以用來贊美一個人的誠信和守信的態度，也可以用來批評一個人言行不一，言而無信。
故事起源（Story Origin）：成訓這個成語最早出現在《左傳·僖公三十二年》中。故事講述了齊國的僖公在位時，他的大臣鮑牧給他提了一個建議，希望他能夠言行一致，言出必行。僖公接受了這個建議，并且在他的治理下，齊國的政治逐漸穩定，人民生活也得到了改善。
成語結構（Structure of the Idiom）：成訓是由兩個漢字組成的成語，其中“成”表示完成，達到目標，“訓”表示訓誡，教導。整個成語表示言行一致，言出必行。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個成訓的人，從來不會說空話。
2. 她的行動總是和她的承諾一致，真是一個成訓的女孩。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成訓這個成語和“成熟訓練”聯想起來。成熟訓練是指通過不斷的訓練和實踐，使自己變得成熟。而成訓這個成語也是強調了言行一致，要求人們在說話和行動中都能夠成熟起來。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與成訓相關的成語，如“言而有信”、“守信用”等。這些成語都與誠信和守信的品質相關，可以幫助我們更好地理解成訓的含義和重要性。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我要成為一個成訓的好學生，不說假話。
2. 初中生：作為班級的學生代表，我要言出必行，做好我的職責。
3. 高中生：在面對選擇的時候，我要成為一個成訓的人，堅持自己的原則。
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