五梁冠
基本解釋
古代一種有五根橫脊的禮冠。即進(jìn)賢冠。《后漢書(shū)·法雄傳》:“ 伯路 冠五梁冠,佩印綬,黨眾浸盛。”《晉書(shū)·輿服志》:“進(jìn)賢冠,古緇布遺象也,斯蓋文儒者之服。前高七寸,后高三寸,長(zhǎng)八寸,有五梁、三梁、二梁、一梁。人主元服,始加緇布,則冠五梁進(jìn)賢。”《宋史·輿服志四》:“一品、二品冠五梁,中書(shū)門下加籠巾貂蟬。” 明 王世貞 《觚不觚錄》:“見(jiàn)上由東階上,而大璫四人皆五梁冠祭服以從。竊疑之。”
成語(yǔ)(Idiom):五梁冠
發(fā)音(Pronunciation):wǔ liáng guān
基本含義(Basic Meaning):形容人的品德高尚,具有德才兼?zhèn)涞哪芰妥吭降牟拍堋?/p>
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):五梁冠是由“五梁”和“冠”兩個(gè)詞組成的。其中,“五梁”指的是古代官員的頭冠,是一種象征地位和權(quán)力的裝飾物;“冠”指的是戴在頭頂?shù)拿弊印N辶汗谶@個(gè)成語(yǔ)原本用來(lái)形容官員的頭冠高大華麗,意味著官員品德高尚、能力卓越。后來(lái),這個(gè)成語(yǔ)逐漸引申為形容一個(gè)人德才兼?zhèn)洌芰Τ霰姡哂凶吭降牟拍芎皖I(lǐng)導(dǎo)才干。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):五梁冠常用于褒獎(jiǎng)和贊美一個(gè)人的品德和能力。可以用來(lái)形容一個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)或其他方面表現(xiàn)出色,具有出眾的才華和領(lǐng)導(dǎo)能力。也可以用來(lái)形容一個(gè)人的道德品質(zhì)高尚,為他人樹(shù)立了良好的榜樣。
故事起源(Story Origin):五梁冠這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到古代中國(guó)的官員服飾。古代官員的頭冠分為不同等級(jí),其中最高等級(jí)的頭冠被稱為五梁冠。五梁冠是由五根梁條組成的,形狀高大華麗,象征著官員的高貴地位和權(quán)力。隨著時(shí)間的推移,五梁冠逐漸成為人們對(duì)官員的稱贊和褒獎(jiǎng)的象征,后來(lái)也被引申為形容一個(gè)人的品德高尚和能力卓越。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):五梁冠是一個(gè)形容詞短語(yǔ),由兩個(gè)詞組成。
例句(Example Sentences):
1. 他在工作中表現(xiàn)出色,成為了公司的五梁冠。
2. 她的才華和領(lǐng)導(dǎo)才干使她成為了學(xué)校的五梁冠。
3. 這個(gè)項(xiàng)目的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員的共同努力,他們都是五梁冠。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)聯(lián)想記憶的方式來(lái)記憶五梁冠這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人戴著高大華麗的頭冠,代表著他的品德高尚和能力卓越,就像五梁冠一樣。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):如果想進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國(guó)的成語(yǔ)和俗語(yǔ),可以閱讀相關(guān)的成語(yǔ)詞典或參考相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。還可以通過(guò)閱讀中國(guó)古代文學(xué)作品,了解更多有關(guān)成語(yǔ)的使用和背后的文化內(nèi)涵。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:他在班級(jí)里幫助其他同學(xué),是我們班的五梁冠。
2. 初中生:她是學(xué)校的學(xué)習(xí)委員,負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng),是我們學(xué)校的五梁冠。
3. 高中生:他在學(xué)校的科技競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng),是我們學(xué)校的五梁冠。
4. 大學(xué)生:她在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席,為同學(xué)們做了很多貢獻(xiàn),是我們學(xué)校的五梁冠。