典理
成語（Idiom）：典理（diǎn lǐ）
發音（Pronunciation）：diǎn lǐ
基本含義（Basic Meaning）：指有法律、規章制度作為依據，有條理、有章法。
詳細解釋（Detailed Explanation）：典理是由“典章”和“理法”兩個詞組成的成語。其中，“典章”指的是法律、規章制度等；“理法”指的是有條理、有章法。典理意味著依法行事，按照規章制度進行，具備有條理、有章法的特點。
使用場景（Usage Scenarios）：典理常用于形容一個人做事有條不紊，遵循法律、規章制度，并且有一定的組織架構和章法。這個成語常用于描述行政、管理、法律等領域的工作，也可以用來贊美一個人的做事方式有條不紊、有章法。
故事起源（Story Origin）：典理這個成語的起源比較模糊，沒有特定的故事或傳說與之相關。它是根據漢語詞匯的本義和用法形成的，用來形容有條理、有章法的行事方式。
成語結構（Structure of the Idiom）：典理屬于形容詞短語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的工作總是典理有序，效率很高。
2. 這個公司的管理非常典理，每個崗位都有明確的職責和規定。
記憶技巧（Memory Techniques）：
可以將“典理”拆分成兩個部分：“典”和“理”。其中，“典”可以聯想到“典章”，代表法律、規章制度；“理”可以聯想到“有條理、有章法”。通過將兩個部分聯想起來，可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：
1. 深入了解中國的法律、規章制度，了解典章的來歷和作用。
2. 學習管理學和組織學，了解如何建立有條理、有章法的工作方式。
3. 閱讀相關的法律、管理方面的書籍和文章，擴展對典理的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
小學生：老師上課講解典理，讓我們知道了為什么要遵守紀律。
初中生：學校的行政管理很典理，每個人都明確自己的責任和義務。
高中生：法律是社會典理的體現，它保護了每個人的權益。
大學生：在職場上，要做到典理，才能提高工作效率和個人素質。
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