升列
基本解釋
謂提升職位。 唐 韓愈 《唐故相權公墓碑》:“公由陪屬升列,年除歲遷,以至公宰。”
成語(Idiom):升列(shēng liè)
發(fā)音(Pronunciation):shēng liè
基本含義(Basic Meaning):指晉升到更高的職位或級別。
詳細解釋(Detailed Explanation):升列是由“升”和“列”兩個詞組成。升指晉升、提升,列指級別、職位。升列表示人們在工作、學習或社會地位上得到晉升,提升到更高的職位或級別。
使用場景(Usage Scenarios):升列常用于描述職場或工作中的晉升情況,也可以用于其他領域中的提升。例如,當一個員工被提升為經(jīng)理時,可以說他升列為經(jīng)理。
故事起源(Story Origin):升列這個成語的起源尚無確切記載,但它源于中國古代的官僚體制。在古代,人們通過考試或表現(xiàn)出色來晉升到更高的職位或級別。升列反映了中國古代社會中的晉升制度和價值觀念。
成語結構(Structure of the Idiom):動詞 + 名詞
例句(Example Sentences):
1. 他憑借出色的工作表現(xiàn),升列為公司的副總經(jīng)理。
2. 這個學生在考試中獲得了高分,升列為班級的班長。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“升列”聯(lián)想為一個人站在一個升降機上,升降機代表職位或級別,當升降機上升時,這個人就升列到更高的職位或級別。
延伸學習(Extended Learning):可以了解更多關于中國古代官僚體制和晉升制度的知識,以及其他與晉升、提升相關的成語,如“升官發(fā)財”、“步步高升”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(6-12歲):我希望在下學期的期末考試中取得好成績,升列到班級的前三名。
2. 初中生(13-15歲):我計劃通過努力學習,升列為學校的學生會主席。
3. 高中生(16-18歲):我希望能夠在高考中取得好成績,升列為理想大學的學生。
這個學習指南提供了關于中國詞語“升列”的全面學習內(nèi)容,包括成語的起源、基本含義、詳細解釋、使用場景,以及記憶方法。通過這個學習指南,你可以更好地理解和運用這個成語,并拓展你的語言學習。