打標
基本解釋
猶奪標。 宋 龍袞 《江南野錄》：“ 嗣主 許諸郡民競渡。每端午，較其殿最。勝者加以銀椀，謂之打標。” 宋 馬令 《南唐書·后主書》：“ 保大 中，許郡縣村社競渡，每歲端午，官給綵緞，俾兩兩較其遲速。勝者加以銀椀，謂之打標。”
成語（Idiom）：打標
發(fā)音（Pronunciation）：dǎ biāo
基本含義（Basic Meaning）：指確定或標記某人或某物的身份、屬性或特征。
詳細解釋（Detailed Explanation）：打標是由“打”和“標”兩個詞組成的成語。“打”表示進行某種行動或操作，“標”表示標記或標識。打標的意思是通過某種方式確定或標記某人或某物的身份、屬性或特征。
使用場景（Usage Scenarios）：打標這個成語常用于形容對人或事物進行分類、鑒定或評價。可以用于描述社會中對個人或組織進行身份認證、物品進行標識、產品進行分類等情況。
故事起源（Story Origin）：打標這個成語的起源并沒有具體的故事，它是根據漢字的意義和用法組合而成的。
成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由兩個詞組成，沒有固定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 這個新產品在市場上打標成功后，銷量大增。
2. 在社交媒體上，人們經常會對某些言論進行打標，以表明自己的立場。
3. 這個研究報告對不同年齡段的人群進行了打標，并分析了他們的消費習慣。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個人在用標簽貼在物品上的場景，來幫助記憶“打標”的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解相關的成語，如“貼標簽”、“標簽化”等，來擴展對“打標”這個主題的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師在考試卷上打標，給我貼了個大紅花。
2. 初中生：我們班的學生被分為三個小組，每個小組都有不同的顏色打標。
3. 高中生：在大學申請過程中，學生的綜合素質被學校用各種方式打標。
4. 大學生：在職場中，人們常常會對員工的能力和表現進行打標，以便評價和選拔人才。
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