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顯否

xiǎn fǒuㄒㄧㄢˇ ㄈㄡˇ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):顯否

發音(Pronunciation):xiǎn fǒu

基本含義(Basic Meaning):顯著或明顯的事物,是否真實存在或成立。

詳細解釋(Detailed Explanation):顯否是一個用來表示事物是否明顯存在或成立的成語。顯指明顯或顯著,否表示是否。顯否常用于質疑某種觀點、情況或問題的真實性和可信度。

使用場景(Usage Scenarios):顯否常用于辯論、討論或分析中,用來提出疑問并質疑某種觀點或情況的真實性。它可以用于各種情境,例如在學術研究、新聞報道、法律案件、社會問題等方面。

故事起源(Story Origin):顯否最早出自《戰國策·齊策一》:“顯否者,有能蔽其明謂之顯,有能隱其否謂之否。”這句話意味著有人可以掩蓋事物的明顯特征,使其看起來不明顯;也有人可以隱藏事物的否定因素,使其看起來肯定存在。后來,這句話逐漸演變為顯否成語。

成語結構(Structure of the Idiom):顯否是由兩個漢字組成的成語。

例句(Example Sentences):

1. 這個觀點的顯否還需要進一步的研究和證實。

2. 我們應該懷疑并審視這個問題的顯否。

3. 在辯論中,需要提出證據來證明觀點的顯否。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將顯否記憶為“顯著否定”,這樣可以幫助記住它的基本含義和用法。

延伸學習(Extended Learning):可以通過閱讀相關的文章、書籍或參與討論來進一步了解顯否的用法和應用場景。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生(8歲):我不確定這個故事的結局是好還是壞,所以我在想,顯否要去問老師。

2. 初中生(14歲):老師說這個理論是正確的,但我對它的顯否持懷疑態度。

3. 高中生(17歲):在歷史研究中,我們經常要評估歷史事件的顯否,以確定其影響力和意義。

4. 大學生(21歲):在學術研究中,我們需要對實驗結果的顯否進行統計分析,以確保其可靠性和有效性。

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