成語（Idiom）：指名道姓
發(fā)音（Pronunciation）：zhǐ míng dào xìng
基本含義（Basic Meaning）：指出人的名字和姓氏，明確指明身份或責(zé)任。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：表示直接點(diǎn)名或點(diǎn)出某個(gè)人的名字和姓氏，以明確身份或責(zé)任。通常用來強(qiáng)調(diào)對(duì)某人的批評(píng)、指責(zé)或指控，并且要求對(duì)方承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于討論公共事務(wù)、批評(píng)個(gè)人行為或指控犯罪行為等場合，以明確責(zé)任和承擔(dān)后果。
故事起源（Story Origin）：沒有明確的故事起源，這是一個(gè)形象生動(dòng)的成語，源于漢代的社會(huì)風(fēng)氣和法律制度。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：由四個(gè)漢字組成，分別是“指”、“名”、“道”和“姓”。
例句（Example Sentences）：
1. 他在會(huì)議上指名道姓地批評(píng)了那些不負(fù)責(zé)任的同事。
2. 這篇報(bào)道指名道姓地揭露了那位官員的貪污行為。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語拆解為“指名”和“道姓”，并聯(lián)想到直接點(diǎn)名和指責(zé)某人的意思?？梢酝ㄟ^與日常生活中的批評(píng)或指責(zé)場景聯(lián)想記憶，如老師批評(píng)學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)員工等。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)成語，如“名正言順”、“一針見血”等，以豐富詞匯和提升語言表達(dá)能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師指名道姓地批評(píng)了不守紀(jì)律的同學(xué)。
2. 初中生：老師在班會(huì)上指名道姓地批評(píng)了那些不完成作業(yè)的同學(xué)。
3. 高中生：學(xué)校公開指名道姓地處罰了那些作弊的學(xué)生。
4. 大學(xué)生：新聞報(bào)道指名道姓地揭露了那位貪官的罪行。